中秋节话题作文.docxVIP

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中秋节话题作文 中秋节话题作文 《中秋节话题作文》教案 1、了解中秋节的风俗习惯,学习描写的方法。 2、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]写记叙文的能力 评点修改目标: 1、立意是否新颖 2、选材是否经典,详略是否得当 3、语言是否准确、生动。文中运用了哪类描写和修辞 重 点 描写抓住景物特征 借景抒情的写法 教学准备 写前早布置,过中秋节时要求写观察记录,为写作时准备好素材。 教学方法 指导写作 中秋节:{风俗习惯、赏月{情景、心情 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) 一、思维培育(5分钟) 学生谈家乡过中秋节的风俗习惯及过中秋节的经过; 吃月饼的讲究,圆月时的食品及月下的活动,赏月时的景色和心情,吃花生的内涵。 二 、出事话题 三、写作(40分钟) 学生快思维、快行文,教师巡视浏览,发现共性和典型问题及时记并为提前写完的学生板示思考题(同评点修改目标) 四、讨论(5分钟) 主要针对思考题以组为单位进行讨论并评议本组写作情况,准备参加班内评议。 五、评议(20分钟) 1、抽取小组中优秀作文一篇,学生读后全班评议,点评主要优点。 2、选取神笔手优秀作文一篇,学生读后全班评议,借鉴主要写作优点。 六、批改(8分钟) 根据评点修改目标提出批改要求,让学生写出100字左右的批语。 1、看立意是否新颖 2、看选材是否典型、是否写出了家乡过中秋节的风俗习惯、上月的情景和心情 3、看语言是否准确、简洁,文中运用了哪类描写和修辞,描写是否抓住了景物的特征 4、能否借景抒情 5、文章的结构有什么特点 七、反馈(7分钟) 个人总结本次写作的得失成败,并对他人的评语发表自己的见解,然后写出80字左右的反思。

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