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《学前教育活动设计试题》试题及答案(五) 一、问答题 （共18题，共100分） 1.名词解释：生活教学活动  2.名词解释：基本生活活动  3.名词解释：表现性目标  4.幼儿基本生活活动的特点  5.制定具体体育活动目标的要求  6.幼儿日常生活习惯教育的内容  7.幼儿生活教学活动的特点  8.保证幼儿安全的要求  9.幼儿户外体育活动设计要注意的问题  10.如何帮助幼儿形成良好的行为习惯  11.确定幼儿园健康教育内容的依据  12.选择幼儿园健康教育活动内容应注意的问题  13.幼儿日常生活习惯教育的形式  14.幼儿饮食营养教育的主要内容  15.幼儿体育教学活动设计的要求  16.论述幼儿饮食营养教育活动的指导  17.论述幼儿园健康教育与体、智、德、美各育的关系  18.论述如何对幼儿园健康教育活动进行指导  1、正确答案：生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。是通过生活、健康、社会等教学活动户外活动和劳动等途径，采用游戏、实验、讨论、参观、访问等方法，对幼儿进行生活教育的形式。 2、正确答案：基本生活活动包括睡眠、进餐、户外活动、盥洗、如厕等，保教人员在精心照顾幼儿的基本生活的同时， 对幼儿应提出规定和要求， 实际上这是一种很重要的教育形式。 3、正确答案：表现性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种 “际遇”中所产生的个性化表现。 4、正确答案：(1)教育的隐蔽性(2)长时效性 5、正确答案：(1)紧扣年龄阶段目标。(2)活动目标的内容应从发展幼儿的认知、情感及动作和技能等方面全面考虑，体现活动功能的综合性。(3)表述要具体、明确、操作性强，宜采用幼儿行为目标表达方式。 6、正确答案：(1)洗手、刷牙的基本方法。(2)穿脱、整理衣服的方法。(3)手帕或纸巾的使用。(4)坐、站、行、睡姿势正确。(5)排便按时。(6)良好的作息习惯。(7)活动用具的整理，保持玩具清洁。(8)关心周围的卫生。 7、正确答案：(1)教育目的明确，内容适宜，方法恰当，效果明显。(2)重视活动性。 8、正确答案：(1)幼教工作者要有责任心(2)环境设施要安全(3)要妥善保管药品、有毒物品(4)幼儿园要建立安全检查制度 9、正确答案：(1)活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化规律，使活动量由小变大，由大到小逐步变化。(2)采用多种内容和多种形式开展幼儿户外体育活动。(3)把握好户外体育活动的时间和地点。 10、正确答案：(1)建立科学的日常生活习惯(2)养成良好的卫生习惯(3)培养广泛的兴趣 11、正确答案：(1)依据幼儿园健康教育的目标(2)幼儿身心发展的特点与已有的经验(3)幼儿园健康教育的学科知识 12、正确答案：(1)教育的内容与目标要保持一致(2)教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联(3)教育内容要为幼儿一生发展服务(4)教育内容要具有时代性 13、正确答案：(1)基本生活活动。(2)生活教学活动。 14、正确答案：(1)情绪愉快，愿意独立进餐。(2)常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水。(3)按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好。 15、正确答案：(1)应分清体育教学活动的类型(2)应依据人体机能能力变化规律(3)应注意活动过程的游戏化，以激发和维持幼儿活动的兴趣，调动幼儿参与活动的主动性和积极性。 16、正确答案：(1)了解幼儿认知的特点是进行饮食营养教育的前提。(2)关注幼儿出现生长问题的原因使饮食营养教育更加有的放矢。(3)兼顾食物和进餐的生理及文化意义，拓宽饮食营养教育的视野。(4)把持个体心态与群体的平衡，让幼儿获得健康饮食行为的自主建构。(5)掌握坚持与妥协的分寸，始终如一地培养幼儿的健康饮食行为。 17、正确答案：(1)幼儿园健康教育与体育。体育既是幼儿全面发展的重要条件，又是幼儿园健康教育的重要组成部分。(2)幼儿园健康教育与智育。幼儿园健康教育，可以使幼儿学习粗浅的健康知识和技能，提供健康服务和良好的生活环境，有利于幼儿智力的开发。(3)幼儿园健康教育与德育。促进幼儿卫生习惯和健康道德的形成，是幼儿园健康教育的重要内容。德育所强调的“社会化”“社会性”与幼儿园健康教育中加强幼儿社会适应能力的内容基本相同。(4)幼儿园健康教育与美育。美育与幼儿园健康教育中的心理健康教育的内容密不可分，其目的均可促进幼儿的心理健康。 18、正确答案：(1)明确任务，引起兴趣，导入活动(2)细心观察幼儿的活动情况(3)坚持