长亭送别教学实录及点评苏教版.pdfVIP

《长亭送别》（第二课时）教学实录及点评 执教：方建明 点评：卜廷才 师： 《西厢记》不仅成功地塑造了崔莺莺这个人物形象，而且也有非常高的语言艺术。作 者王实甫是我国古代一位杰出的语言大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语和唐诗宋词精 美的语言， 融会百家， 创造了文采斑斓的元曲词汇， 成为我国戏曲史上 “文采派 ”最杰出的代表。 文采，就是语言华丽秀美，有极强的形象性和表现力。这节课我们就一起来欣赏本文的语言。 为了突出重点，我们选择〔端正好〕 〔滚绣球〕〔一煞〕〔收尾〕这四支曲子来欣赏。请大家自 由朗读这四支曲子，体会一下语言的文采。 （学生自由朗读分钟） 师：同学们觉得语言的 “文采 ”体现在什么地方？ 生：感觉很优美。 生：读起来朗朗上口。 生：运用了不少古代诗词。 【点评：自由朗读以显示个性化解读，同时可创设课堂氛围，又为后面师生、生生对话、 交流制造话 “源 ”。四首曲同时读， 使学生对本文语言有个初步的整体印象和认识。 这初步感知 推开了欣赏王实甫语言艺术之门。 】 师：你们的感受