中等职业学校专业教学标准-070400-纺织技术及营销.docx

中等职业学校纺织技术及营销专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 纺织技术及营销（070400） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人， 面向纺织企业、纺织品进出口贸易公司、检测机构、 营销公司等单位， 培养从事纺织品设计、纺织品生产、纺织品检测、纺织品营 销等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 粗纱工、细纱工、纺纱工程 技术人员 粗纱工、细纱工 纺纱工艺 2 浆 纱 工、 整 经 工、 织 布 工、 织造工程技术人员 浆纱工、整经工、织布工 机织工艺 3 机织面料分析工、机织小样 织样工、纺织面料设计师、家 用纺织品设计师 纺织面料设计师 纺织品设计 4 纺织纤维检验工、纺织面料 成分检测工 纺织纤维检验工 纺织品检测 5 营销员、跟单员、进出口贸 易业务员 营销员、跟单员 纺织品营销 说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得 1 或 2 个证书。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： 3 （一）职业素养 1. 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2. 具有从事本专业必需的吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信的工作态度。 3. 具有积极思考、谦虚求学、勇于创新的科学精神。 4. 具有良好的人际交流能力、团队合作精神及客户服务意识。 5. 具有较强的纺织生产所必备的安全生产、环境保护和质量意识。 6. 具有一定的自主学习能力和可持续发展能力。 （二）专业知识和技能 1. 掌握纺织材料的基本结构和性能， 能够准确地进行纺织材料的鉴别及性 能指标测试和分析。 2. 掌握纺纱、织造的生产流程、工艺及其产品的性能特征， 具有一般产品 的工艺设计及实施能力，能进行产品质量检测与分析。 3. 掌握织物结构的基本知识， 熟悉织物分析的步骤和方法， 能够进行织物 来样分析。 4. 掌握纺织主要设备的结构和工作原理， 具有主要设备的操作技能及对纺 织设备维护与检修的初步能力。 5. 具有纺织品市场调研和信息分析能力；能够进行纺织产品成本核算和 报价。 6. 具有一定的阅读本专业外文资料的能力。 专业（技能）方向纺纱工艺 1. 掌握纺纱工艺参数的选择和主要纱疵的产生原因及预防措施。 2. 能够根据不同种类的纱线制定相应的生产工艺参数， 能制作生产工艺单。 3. 能够根据纺纱的工艺技术要求和工艺单落实生产任务。 4. 具有主要纺纱工种的操作技能及对主要纺纱设备维护与检修的初步能力。 专业（技能）方向机织工艺 1. 掌握机织工艺参数的选择和主要织疵的产生原因及预防措施。 2. 能够根据不同种类的织物制定相应的生产工艺参数， 并能制作生产工 艺单。 3. 能够根据织物的工艺技术要求和工艺单落实生产任务。 4. 具有主要织造工种的操作技能及对主要机织设备维护与检修的初步 能力。 4 专业（技能）方向纺织品设计 1. 掌握常规纺织材料的性能、检测技术， 了解最新纺织材料的动态、应用。 2. 掌握织物结构知识， 具有一定的织物结构设计能力、并能上机试织织物 小样。 3. 能熟练地应用计算机辅助设计系统如织物设计 CAD 和纹织 CAD 进行纺 织产品设计。 4. 了解目前纺织产品的流行趋势， 能够把握市场信息， 具有一定的发展能 力和创新精神。 专业（技能）方向纺织品检测 1. 掌握纺织品的结构和性能， 具备识别常见纺织品、进行纺织品的鉴别、 性能指标测试和分析的能力。 2. 掌握纺织品检测仪器的检测原理、检测方法， 了解纺织品的检验标准， 能正确使用纺织品检测仪器，按标准规范操作。 3. 能根据客户要求，进行来样分析，确定检测内容，进行测试分析。 专业（技能）方向纺织品营销 1. 掌握纺织品的基本知识，能准确识别常见纺织品。 2. 具备一定的纺织产品分析能力，能够核算纺织产品成本和报价。 3. 掌握纺织品营销的基本知识和技能，具有一定的营销技巧和策划能力。 4. 掌握纺织品营销相关的政策和法规， 了解国际贸易准则， 熟悉电子商务 实务。 七、主要接续专业 高职：现代纺织技术、新型纺织机电技术、纺织品检测与贸易 本科：纺织工程 5 八、课程结构 九、课程设置及要求 本专业的课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史， 以及其 他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能） 方向课和专业选修课， 实习实 训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 6 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容与要求 参考课时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯