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- 2021-07-14 发布于四川
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第四单元100 以内数得熟悉一,单元教学内容:一年级数学上册第33-51 页二,单元教材分析:这一单元得教学内容就是100 以内数得熟悉 , 包括了数数,数得组成,数位得含义,数得次序与大小比较,整十数加一位数与相应得减法;三,单元目标 :1,
第四单元
100 以内数得熟悉
一,单元教学内容
:
一年级数学上册第
33-51 页
二,单元教材分析
:
这一单元得教学内容就是
100 以内数得熟悉 , 包括了数数,数得组成,数位得含义,数得
次序与大小比较,整十数加一位数与相应得减法;
三,单元目标 :
1,使同学娴熟地数出数量就是
100 以内物体得各数 , 感知这些数就是由几个“十”与几
个“一”组成得 , 把握 100 以内数得次序 , 会比较 100 以内数得大小 ;
2,使同学知道个位与十位满意义
, 能够正确地读写 100 以内得数; 结合数得熟悉 , 会运算
整十数加一位数与相应得减法;
3,使同学经受数物体数量得过程
, 结合详细得事物 , 感受 100 以内数满意义 , 会用 100 以
内得数来表示日常生活中得事物 , 并学会简洁得估量与沟通;
四,单元课时支配 : 8
课时
第一课时
数数,数得组成
一,
教学目标 :
1,引导同学会点数
100 以内得数 , 知道这些数得组成 , 感受“十”在计数中得作用
, 知道
1
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