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有关教师节的散文 【篇一：颂扬赞美教师的散文诗歌】 篇一：颂扬赞美教师的一组散文诗歌 颂扬赞美教师的一组散文诗歌 —— 谨以此博文祝愿全国两千多万人民教师节日快乐散文（一）：思念园丁 一切过去了的都会变结婚切的 ―― 老师，我中学时代，母校，您 ?? 如果光阴能倒流，让我从头回到学生时代 ―― 亲爱的老师，多么想再聆听您那意味深长的教诲 ?? 教师节诗歌别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响 起；您的身影，常在我眼前涌现；您的教诲，常驻在我的心田 ?? 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲倦懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，刚毅的声音，坚韧的精神。 老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！ 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕作者 ---- 老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象忧如是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。 今天，我在遥远的地方，把您赐予我的昨天， 折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 衣饰仍旧，容光仍旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生 时代。哦，老师 ?? 您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼 清泉，永远奔流在我的心谷 ?? 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。散文（二）：仰慕园丁 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的眼光 ?? 您不是演员，却吸引着我们饥渴的眼光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批 批青年人的灵魂 ?? 老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必万古流芳；老师，您的名字刻在 我们心灵上，这才真切永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇特呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，但是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为楷模。您的劝说、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，但是又总使我们五体投地， 自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严苛的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品德人格，永远珍藏在 我记忆的深处。 啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像海洋同样丰富、蓝天同样深湛的内涵！ 老师，这个光彩醒目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依旧会衷心地呼喊您一声老 师！在这个神圣而崇拜的字眼眼前，我永远是一个需要启发的学生！在生活的海洋上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 绝不吝惜地焚烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老 师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高 山巍巍，使人崇拜。我还要说，师恩似海，因为海洋浩大，无法估 量。您在学生的心目中，是 “真的种子，善的信使，美的旗帜 ”。 您是寒冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中 的航标灯 . ―― 老师啊，您以身作则，育人有方，甘为人梯，令人难忘！篇二：赞美教师的好文章 情深深，意蒙蒙 —— 为第二十七个教师节献礼 在这个孕育着收获的季节，辛勤耕作了一年的园丁们又一次迎来了属于自己的节日 —— 教师节！这是何等的可喜！又是何等的可贺！ 青莲居士曾豪言道， “人生喜悦须尽欢，莫使金樽空对月。 ”此言甚为豪迈！既如此，就让我们将那一身的疲倦丢在一旁，高举金樽，满盛用学生的喜报酿制的美酒，痛饮三百，一醉方休！ 经常听到人们用这样的一句话来评论老师，那就是 “既当爹，又当妈”。且无论从事其他工作的人是怎样想的，但就我个人而言，我认为这句话是对我们广大教师队伍最大的赞美，也是赐予我们的最高 的殊荣！可知，为人母者，十月怀孕，孕育新生。为人父者，不辞辛劳，望子成龙。 什么样的人才能成为老师？一旦成为老师又将意味着什么？唐宋八 大家之一的韩愈在《师说》一文里曾经这样说过： “师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，属能无惑？ ‘故三人行则必有吾师 ’ 焉！ ”所以，老师应该是流传文明、教授知识、启示心智的天使！应 该是学为人师行为世范的模范。 随着国家的发展和社会的进步，越来越多的有识之士更加清晰的认识到教育兴则国家兴，教育强则国家强。但是，不能否定的是，我国的教育事业与欧美发达国家还存在着一定不容忽略的距离，落伍并不可耻，自甘堕落才是真切的可怕！所以我们要奋力搏击，迎头追上，如此一来，这个历史性的重任就自但是然的落到了广大教师们的肩膀上。这