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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 初二家长会演讲稿 各位家长、大伙儿好： 大伙儿在百忙之中来参加如此一具会议，我代表我自己和所有的任课教师对大伙儿的 到来表示谢谢。 今天的会议有四项议程，一是结合这一时期学生的表现向大伙儿作一下汇报，并对这 一时期学生的事情作一反映，二是请部分班委同学汇报一下班级工作， 三请部分家长介绍家 教经验，四是请各位任课老师就教学咨询题和和家长们交流。 一、学生分析 初二是一具平稳的进展阶段，没有了初一对中学日子的新鲜和临时压力，也没有初三 面临毕业升学，择业的两难挑选的压力， 处于一具相对平稳的阶段， 这一阶段是潜心努力学 习的阶段，也是一具产生剧烈变化的阶段，更是一具惊险的阶段， 也是一具爬坡的阶段，是 一具分水岭。 这一阶段的学生进展具有以下特点： 12-16岁年龄段 上，教育学和心理学把这一时期称为 青年期”这段时刻上，心理和生 理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和惊险期的监护和 把关。这一阶段他们精力充沛， 好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际 能力是有很大的矛盾的， 他们的独立性增强了， 总想摆脱对教师和家长的信赖， 总认为自己 别是孩子了。有事别愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光 的惊险，因此他们感受没有朋友没有人能够理解他们， 特别是处于青春期的女生这种会更加 强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些生活《齐鲁 晚报》上刊登一篇三个初中生因完别成作业，学习成绩差，被老师批判，家长训斥，联合出 走，后在济南天桥下被人发觉。便是一具典型的例子。 这一阶段的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己躯体各部分的发 育感到新鲜，另一方面又充满羞涩和别安，别愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。 心理上的表现是容易激动和冲动， 神经敏感，产生了爱情的萌芽， 大多数早恋的孩子是发生 在这一阶段，在这一阶段，作为家长要高度重视， 决别能有别良的刺激对孩子产生妨碍，要 注意从家庭日子到电影， 电视节目，络的妨碍，一定要有适度的挑选。 冲动是他们那个阶段 的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。 他们虽达别到辨析是非的能力，但很自信，自我抑 制能力在这段时刻最低。因此父母和老师，一定要加强教育和引导。 这一阶段他们的思维具有以下两大特征： 1、抽象的逻辑思维有了进展， 但很大程度上还属于经验型的， 在认识事物和思考咨询 题，还经常需要具体的感性经验来支持， 认识还比较片面、容易受到他人的妨碍， 经常凭自 己的好恶来对待人和事。 2、独立性和差别性已进展到一具新的水平， 别满脚于老师和课本中的解释， 有时提出 相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是这样，有时很片面，很有主见，有时自信到过分 的程度， 3.逆反心理比较重。 当家长老师的总是觉得那个阶段的孩子别如小学阶段听话，很喜欢顶嘴，听别得大人 的说教，知心话也别愿和父母说了，因此父母常骂他们 越长越淘气了 实际上用教育学和 心理学的观点分析，这是青年阶段孩子的一种心理特征的反映， 是人一辈子第二次抵抗高潮 的具体表现，因此我们做父母、老师的要知道孩子目前浮现的一些咨询题是正常的， 一方面 对别违反原则的行为赋予理解和宽容， 别要大惊小怪，另一方面我们对这一阶段的孩子在教 育办法上更应该说道理， 态度别要粗暴，语言别要挖苦，要说究分寸。假如还用小学阶段的 简单说教是不好的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又知道了道理， 和家长统一认识，只要从心里服了，教育效果算是良好的。 二、我们的工作 本学期来，我们贯彻学校的办学理念， —切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切 ”, 别断加强和改进班级治理， 提高教育教学质量， 使每个学生的个性特长进一步得到张扬， 一 班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。 英国教育家罗素说过： 爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地点，不管 学生的品行依然智慧，都别可能充分或自由地进展。 ”是的，被教师所爱慕的学生，常常会 充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱那个班级。工作 尽管比过去忙了，但对班级治理丝毫也没有放松， 一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们 谈天，关注他们的学习、日子和情感变化。孩子们觉得在那个集体中有温暖、有希翼，他们 越来越热爱那个集体。 在有如此良好班风的集体中日子与学习的， 孩子们有一种优越感和自 豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与进展集体而自觉地奋发努力。例如： 我们的班级常规治理规范科学，经验差不多在不少班级推广。我们的常规治理成 绩向来居学校前三名，屡次夺得常规治理流淌红旗，成旻阳、戴辉、徐沁怡、王梓蕾、