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智慧面談 （二）面談的目的為何？ 1.讓評審瞭解你 官方格式：教學理念、行政管理、口語表達、 教學經驗、儀態 正向特質：外表、氣質、服務熱誠、溝通技巧、 職場概念 非官方格式： 中性特質：家庭、學經歷、休閒活動、社團經驗 負向特質：個性、EQ、焦慮、精神疾病 2.讓你瞭解學校的生態 ?學校型態 ?擔任職務 ?學校期待（學科與行政） ?初步認識學校行政 ?校園環境 （二）面談的目的為何？ （二）面談的目的為何？ 3.選你所愛 選擇最適合的，不一定是專業程度最優的 → 教師特質重於專業知識（國中校長說） 選擇最有潛力的，不一定是經驗最多的 → 江山易改，本性難移 選擇最有創意的，不一定是最熟練的 → 創意才是最強的競爭力（樓毓珮說） 準備自己的籌碼 （三）建構自己的面談理論 1.面談要充分表現自己的理念和生涯願景 →自我簡介、學經歷、證照、為什麼選擇教職？ 為什麼要應徵這所學校？ 2.誠實為上（尚），知之為知之，不知為不知 3.簡明扼要，切勿瑣碎沒有重心，答非所問 4.主動發問，事先準備問題 5.事先瀏覽學校網頁和詢問熟識 → 知己知彼，百戰百勝 面談寶典 （一）最好是： ?口語表達清晰