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- 2021-07-14 发布于上海
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《长方体和正方体的体积》教学设计
南崖小学 栗彩虹
教学目标:
知识与技能:
1. 知道长方体、正方体体积公式的推导过程。
2. 学会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的计算问
题。
3. 培养学生的立体感和思维灵活性。
过程与方法 :
1. 经历长方体、正方体体积计算公式的探究过程。
2. 通过实验操作、讨论归纳等活动发展学生的空间观念。
情感态度与价值观 :
1. 体会合作探究的乐趣,体验成功的喜悦。
2. 激发学生的学习兴趣,培养学生热爱数学的良好情感。
学情分析 :
长方体和正方体是最基本的立体图形,在认识了一些平面
图形的基础上学习立体图形,是学生认识上的一次飞跃。学生
以前虽然接触过长方体和正方体,但只是直观形象的认识,要
上升到理性认识还有一定难度。本单元前几课时已经认识了长
方体和正方体的特征,学习了表面积的计算。这节课要在此基
础上掌握长方体和正方体的体积计算,掌握公式的意义和用
法。
教学重点 :
能正确、熟练地运用公
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