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幼儿园小班母亲节手工制作大全 【篇一：母亲节手工制作】 【篇二：幼儿园小班母亲节活动方案】 幼儿园小班母亲节活动方案 活动目的： 1、通过半日家长开放日活动，让家长认识幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 2、丰富幼儿的认知，使幼儿认识 5 月份的第二个星期日是母亲节。 3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做存心义的事，给妈妈过快乐的节日。 活动准备： 1、家长自带剪刀。 2、白纸、海绵纸、双面胶 3、音乐《我的好妈妈》 活动重点： 1、通过活动让家长认识幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的交流，更好地认识幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 活动过程： 一、早接、晨间锻炼 二、综合复习课、手指律动、主题教学活动三、早操活动、亲子游戏（小脚踩大脚）四、制作亲子作品。 1、歌唱《我的好妈妈》 2、亲子作品（制作鲜花，送给妈妈） ⑴教师介绍美工材料，制作过程。 ⑵提醒注意安全使用剪刀。 ⑷将亲自作品送给妈妈。 ⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。 【篇三：幼儿园母亲节教案集锦】 幼儿园母亲节教案集锦 名称：让我们记住母亲节的时间（母亲节幼儿园教案） 目标： 1、体验与妈妈一同劳动的快乐。 2、知道每年 5 月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 准备： 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件存心义的事。 4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 过程： 1、从 5 月 4 日起，利用一周的时间，每日早  7：15—— 8：00  播放 《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与过去的不同，融入到母亲节即将到来的气氛中。 2、5 月 4 日孩子入园后，教师让他们说出今天到达幼儿园感觉与过去有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步认识母亲节的来历。3、5 月 5 日，教师把预先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回想并说出自己的妈妈在家里是什么样子的 ? 4、5 月 6 日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评比小组，选出各班的优异作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件存心义的事。各班根据实际，拟订计划，然后付诸实施。比如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动 —— 演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班专门编排了颂扬妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。 6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 7、展示活动。 5 月 8 日，各班找出家长代表参加母亲节庆贺活动。 活动延长： 要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿 园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园母亲节教案名称：我爱妈妈 目标：认识妈妈辛苦的劳动与自己的关系，珍爱妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。 经验准备： 1 、察看妈妈下班回家及双休日一天都做什么。 2 、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈 ”园地。 材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作过程提示： 1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回想妈妈的劳动，进行议论，提 出问题： “妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？ ”“如果不干这些事情行不行，为什么？ ”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？ ”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？ ”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了 ?” 2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼品、写祝福话、录音等） 3、相互交流与欣赏，并议论此后自己帮妈妈做什么？ ” 察看重点： 1、察看幼儿在活动对妈妈辛苦劳动向度 2、不同表达方式、技术与情感体现。延长：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈 ”“我帮妈妈做 ??”主题活动。