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初中体育教师个人先进事迹材料 初中体育教师个人先进事迹材料 我叫 .. ，1991 年毕业于漯河师范体育教育专业，参加工作已经 整整二十二年了。 现在是空冢郭乡中一名普通的教师， 从教这么多年 来，我始终坚持在教学一线工作，担任九年级体育课。兢兢业业，任 劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。工作期间，热爱学 习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型、研究型、学 者型教师。矢志教学改革，求实创新，凭着强烈的事业心，取得了令 人瞩目的成绩，为漯河市体育教学改革发展作出了突出的贡献。 一、加强学习，做研究型教师 工作二十二年来，我始终牢记 “不会科研的教师不是好教师，没 有科研的教学就不是高质量的教学。主动订阅《中国学校体育》等杂 志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极 撰写教育教学论文， 及时记录自己的教学所得， 为今后的教学提供第 一手材料。 课堂教学是保证教学质量的关键。 为此，我能够抓住每次外出的 学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反 思、感悟，从中汲取精华，提高自己。由此，我的体育室内课教学， 授课效果非常好， 我撰写的教学论文 《如何把思想品德教育贯穿于体 育教学之中》，荣获市级一等奖。 二、规范自己，树立良好形象 体育工作是我人生中最钟爱的事业， 也是体现我人生价值的最佳 平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热 初中体育教师个人先进事迹材料 爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平、正确对待 他们，不体罚或变相体罚学生。我始终坚守 健康第一“ ”的教育思想， 努力提高学生身体素质的同时， 注重学生心理素质的健康发展。 我在 工作中注重改进教学方法， 提高教育教学水平。 我尽力与同志搞好关 系，相互帮助，维护学校荣誉。对自身的要求也不放松，树立体育教 师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格 要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。 为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研 教材，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可 能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动和场地。 使学生在多方面得到锻炼和发展， 我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材， 我的课堂教学已深受同学们的喜爱。 热爱学生， 平等的对待每一个学 生，让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系促进了学生的学习 兴趣，同时也激发了我的工作热情。 2012 年，我执教的《投掷实心 球》一课，荣获了市级一等奖； 2013 年，《蹲踞式跳远》一课荣获 了区级一等奖。 三、默默耕耘，做奉献型教师 在进行课堂常规教学的同时， 我还负责校运动队的训练工作。 由 于我们是农村寄宿制学校， 学生生活环境的特殊情况， 要取得好成绩 有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对 初中体育教师个人先进事迹材料 症下药，形成了一套适合我校学生的特殊训练方法， 取得了一定效果， 也得到校领导的肯定。每年都带队参加