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人教版二年级英语教案 【篇一：小学二年级英语教案 2】 .lead in what ’s your favorite animal /sport? s: ... what ’s your favorite food? now lets learn something about food. 板书 module 9 unit 1 i dont like meat . look,( 课件出示 food 的图片 )结合图片教授新单词 rice, noodles, meat, sweets每学一个单词都分组读一次，然后请 再叫一列或两列同学接火车读。 there are so much food ：noodles, rice, meat, sweets . how nice! i like food very much. do you like food? who likes meat, stand up please and say: i like meat. who likes rice, stand up please and say: i like rice. who likes noodles, stand up please and say: i like noodles. who likes sweets, stand up please and say: i like sweets Ⅲ . little game “what ’s missing? ” Ⅳ. new lesson 1、老师通过先说自己喜欢的食物，再说不喜欢的食物，说不喜欢的 食物时要结合动作，引出 “i don ’t like ”句型。 2、同学们你们都喜欢这些食物。现在认真听一听，看一看课文 中那群会餐的小朋友都喜欢什么，不喜欢什么。教师边说边放录音 , 让学生带着问题从录音中搜寻答案。 (听过两遍录音之后，学生跟读录音找出答案。 ) 3、让学生替换单 “i like ” . “i don ’t like ” 同桌之间互相介绍自己喜欢与不喜欢的食物，老师先和几个学生做好示范。 4、同桌之间练习 “??for you . ”—“ no! i don ’t like ” 然后请四组同学起来读。 5、let ’s play a game: amon g these food, 你们喜欢哪些食物，不喜欢哪些食物。 i ’ll ask some students to come here. for example: i say, noodles, if you like it, show me the happy face. if you don it, show me the sad face.( 请四个同学上来 ) .the whole class she likes t: he she doesn ’t like  ’ t like 6、read the test after teacher. .blackboard design module 9 unit 1 dont like meat . meat noodles rice sweets i like i don ’ t like 教学反省： 第二课时 总课时数：授课时间： 课程名称： i don ’t like ginger. 教学目的： 1．使学生能够用 “ i don ’t like? 来表”达自己的爱好。 2．学会单词 ginger 、onion 、 ice-cream. 教学重难点： 1.i don ’t like?这一句型 2.ginger 、 onion 的发音 教学过程： step1. warm-up. 全班一同进行游戏：单词大比拼。老师在黑板上画一个方格。在方格中央写上 “food ”一词，将全班分为四大组，四组轮流说出 对于 “food ”的单词，不得重复前面已经说过的单词，说对一个得 1 分，最后，哪个组说得最多将获胜。 step2. lead-in 将所有的有关食物的小卡片放在一个盒子中，请一个学生到前面来取出一张卡片后用 “i like? 或”“i don ’t like?来表”达自己的喜 好.review the words 比如：学生取出单词卡 “apple ”或“i don ’t like apples. ”卡片中有 “ onion 与” “ ginger 当”学生取出 “ onion ”时，教授新单词 “onion ”,并对学生说： “i don ’t like onions.what about you? ”同样的方法学习 “ ginger、ice- cream ” .(每个新单词卡片 3 张，以保证学生能拿到新单词。 ) ste