第九课《保护自我》教学案.pdfVIP

教学内容：人教版七年级上第九课教材保护自我 教 学 目标： 1、知识与能力 (1)体会自我保护的重要性，树立自我保护意识。 (2)知道法律是青少年自我保护的有力武器，初步学会寻求法律帮助，以维护自己的合法权益。 (3)掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。 2、过程与方法 (1)明白自我保护要讲究方式、方法；分析、思考自己在日常行为中存在的问题，并且尝试解 决问题的方法。 (2)掌握日常生活中自我保护的方法与技巧，懂得寻求法律帮助的方式和途径。 3、情感、态度与价值观 通过学习，充分认识自我保护的重要意义，克服依赖和过于独立的心态，掌握自保护的本领， 运用法律维护自己的合法权益。 自觉承担责任，做责任的主人。 教学重难点: 重点 自我保护的方法和技巧。 难点：增强自我保护意识，法律是青少年自我保护的有力武器。 活动式、启发式、讨论式教学。 教学过程：一 导入新课并组织学生自主罗列本课知识结构图。 老师：探究园的 “情境研讨”：请你根据书上p66 的情境，对小浩应对歹徒勒索可能采用的 几种方式和将会产生的结果进行设计，并选择一种保护自我的最佳方式。 二 合作探究与交流展示。 一、增强自我保护意识 1、为什么要增强自我保护意识 (必要性) (1)自我保护能力是人生存所需要的重要能力 (投影