幼儿园的师德工作计划总结(共12篇).pdfVIP

篇一：幼儿园师德工作计划 幼儿园师德工作计划 师德是教师的灵魂， 师德是幼儿健康发展的强大影响力。 为切实加强教师职业道德建设， 维护幼儿教师良好的社会形象，提高教师的整体素质，推进幼教改革，提高保教质量，为把 我园办成社会满意、家长放心、幼儿开心的幼儿园，现就进一步加强和改进师德建设的工作 计划制订如下： 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和“十七”大精神为指导，全面加强和改进师德建设。以《教 育法》、《教师法》为依据，通过开展师德活动，规范教师从教行为，以教师良好的言行感染 孩子，深化“在素质教育中提升师德”的教育理念，弘扬教师吃苦耐劳、乐于奉献、爱岗敬 业、治学严谨的可贵精神，促进良好的教风学风，在教师中形成“园兴我荣、园衰我耻”的 共识。在我园掀起“讲师德，筑师魂”的热潮。 二、具体开展方式： 1 、加强学习宣传，提高思想认识 坚持师德学习， 组织教师深入学习 《未成年人保护法》 、《教师法》、《教师职业道德规范》 等各项法律法规，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立“全心全意为孩子服 务、全心全意为家服务、 全心全意为集体服务” 的思想， 为人师表， 尊重关心爱护每位孩子。 2 、加强组织领导，落实成员责任 加强师德建设是幼儿园极为重要的基础性工作，为此，我园成立了师德工作领导小组： 组 长：周 英 副组长：王爱华 孙 静 成立领导小组的同时要求班子成员分工负责，明确任务，切实把师德建设工作抓紧抓实。立 足幼儿园发展要求，确定教师职业道德建设的内容，抓好政治思想、敬业爱岗和为人师表教 育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。 3 、树立正面典型，促进自我教育 加强师德建设需要进行正面宣传树立典型，从身边的先进人物、优秀事迹中吸取营养与 力量，进行自我教育。认真学习身边优秀教师的事迹，以榜样的力量来规范师德、师风。倡 导廉洁奉献， 不收受礼品馈赠； 倡导上门家访， 不满足于用电话等方式和家长交流； 倡导 “蹲 下身子”了解孩子， “放下架子”了解家长，多种角度引导孩子；倡导尊重保护幼儿的人格。 把热爱事业与关心幼儿健康成长的具体实践紧密结合起来，真正从思想上明确意义，使讲师 德成为一种长期的自觉行动。并通过实际行动开展多种形式的谈心得、将体会活动促进教师 进一步提升良好的师德意识。 4 、建立考核机制，保障工作落实 加强管理，规范师德行为，是抓好师德建设的首要条件，师德考评是规范师德行为的关 键性环节。在学习有关法律法规的基础上重落实，并建立和完善园师德考核制度（由自评、 他评、领导评、家长评相结合，做到公正的评价每位教师） 、奖惩机制，把师德作为考核教师 工作的重要内容和重要依据。 三、活动内容及时间安排 二、三月份： 1 、制定《幼儿园师德工作计划》 。 2 、成立师德工作领导小组。 四月份： 深入学习《未成年人保护法》 、《教师法》和《教师职业道德规范》等有关法律。 五月份： 教师职业道德家长问卷调查。 六月份： “师德行为反思自查”填写“自查表” 七、八月份： 1 、师德论坛——我与孩子同行 2 、暑期师德培训。 九月份： 推选师德标兵和体会交流 十月份、 讨论：怎样做好新世纪的教师（关注细节开始） 。 十一月份： 1 、“教师—神圣而崇高的职业”师德演讲赛； 2 、师德评价（家长、教师） 。 十二月份： 撰写个人心得师德体会。 二零一一年一月份： 1 、先进表彰； 2 、师德学习总结。 篇二：幼儿园师德工作计划 幼儿园师德工作计划 一、指导思想： 以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业 理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师 德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一 支师德高尚、业务精湛、敬