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二 年 级 下 册 课 外 阅 读 题 (精 华 版 )
参考答案
(一)红的不一定甜 1、如题 2、按照课文的内容填空。 ( 果子) 红红的, ( 苹果 )红红的,
( 辣椒 )红红的。 3、火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。这句话运用了比喻的修辞
手法,把辣椒比作小灯笼。 3 、文中划线的句子是 B 说的? A. 老师 B. 小猴如果让你照样
子写出一句话, 你会怎么写?你怎么不说话呀? 4 、读了这篇短文, 你明白了什么道理? (B )
A.老师没有跟小猴说清楚什么果子好吃,太粗心了。 B.无论做什么事都要仔细、认真,不然
是要吃亏 (kuī)的。C.小猴是个聪明听话的好孩子, 老师很喜欢他。 D.红色的果子都是甜的,
好吃的。 (二 )蚯蚓和蛇比“可爱”(1)读短文,填空。蚯蚓说自己很可爱,是因为它能松土,
还能让大树吸收自己分泌出的营养。 小蛇说自己可爱, 是因为它能帮农民抓田鼠, 胆汁还能
治病。 (1)小蛇和蚯蚓争论不休,去找描头鹰评理,请用“ _____ ”划出猫头鹰评理的句子。你
们有各自的长处,应该取长补短。 (3)“取长补短”,“长”就是优点,“短”就是缺点。(4 )蚯蚓
和小蛇各有自己的“可爱”之处,你有哪些“可爱”的地方,请写下来。 (最少写两个)我既勤奋
好学,又乐于助人。
(三)不好看的书 1、照样子, 写词语。 (1)摄影家 教育家 思想家 文学家 科学家 探险
家 (2 )图画——画图 带领——领带 牛奶——奶牛( 3 )仔细(字意相近) 伙伴 寻
找 困难 2 、在文中的 □中加上合适的标点。你能让我拍张照吗? 3 、读句子,选择划线词
语的正确意思。 A. 意义 B. 思想 C.情趣、趣味 (1)地球人的书真没意思。 ( C)(2 )“津
津有味”是什么意思? ( A )4 、 “还是你们的书好看”中的“书”是指图画书;“你的‘书’更好看,
这种‘书’越厚越好看”,这里的“书”是指钞票。5、选择。那,你肯不肯跟我换?( 1)这句话
是 B 说的。 A.摄影家 B. 小外星人 C.大人 D.孩子( 2 )朗读时要用 B 语气。 A.命令 B.商量
C.请求
春天伴随着和煦的春风来了 , 她热情地问我 : “种子播进
土壤里 , 过
不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢 ?”
我想变成透明的雨滴 , 滋润小花、小树和小草 , 让它们越
长越高。我想
变成一条小鱼 , 游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶 , 在
花丛中穿
梭 , 去歌唱美丽的春天。我想变成……
【问题】
1. 在括号里填入合适的词语。
( ) 的春风 ( ) 的花朵 ( ) 的春天
2. 下面的事物能做什么 ?连一连。
雨滴 游在小河中
小鱼 穿梭在花丛中
蝴蝶 滋润花草树木
3. 你想变成什么 ?照样子 , 写一写
例 : 我想变成一条小鱼 , 游在清清的小河中
我想变成——————————,———————————
—。
2、春风吹
春风
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