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家进步讲堂心得体会 【篇一：家进步讲堂听课心得体会】 家进步讲堂听课心得体会 枣庄十五中学校九年级（ 9）班 学生姓名： 周文家长姓名：任琴我有幸参加了十五中学的 “家进步讲堂 ”活动，聆听了英语老师的讲 课。自从走出学校，参加工作后，这是我第一次走进中学学校的讲堂听课，能够说，我是带着好奇、带着疑问来听课的，一节课让我感想颇多。 第一节就是于老师的英语课。整堂课的气氛相当热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识。讲堂上时时传出孩子们的欢笑声。孩子们的注意力完老师吸引，随着相互之间的互动、比赛，渐渐消化吸收了所要掌握的知识。连我们这些家长也完全融入进去了。我不禁想起我上学时学英语，一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法，能够说是特别单一乏味的。而现在这样的教学方式，极大提高了孩子们的学习兴趣。 整堂课听下来，意犹未尽，老师绝不吝啬地把夸奖、夸赞送给学生，并善于启迪、引导、帮助学生动脑筋。讲堂教学气氛也十分活跃。 【篇二： “家进步讲堂 ”活动总结】 “家进步讲堂 ”活动总结 “家进步讲堂 ”活动总结 月 29 日晚上，在 xx 小学参加了 “家进步讲堂 ”的活动。我很荣幸的成为一名 “临时教师 ”为孩子们讲课，同时深刻感觉到学校开展这样的活动，能够让孩子们学习到讲堂之外的知识，架一座家长与 学生优秀交流的桥梁。在此，我希望这样的活动经常开展。同时，谈谈我对 “家进步讲堂 ”后的切身感觉与体会。 当我走上这三尺讲台，我的心情激动万分；而当我看到下面那一双双光亮的眼睛时，内心澎拜。一开始讲课的时候，由于紧张，说话有点结巴。可是，当我提出问题让他们回答时，他们一个个积极的高举双手，并用热切的眼神望着我，我紧张的心情一下就沉静下来。在每一位同学的眼睛里，我看到了孩子们对知识的盼望，望着那一双双光亮纯净的眼睛；就讲堂知识一点一点地用简短了然的语言与他们一同探讨交流。同学们仔细思考和积极参与的态度，真的很让 我感人！以心切入到他们的心理，才知道孩子需要什么？想要干什么？这样才能让孩子们走进你，理解你！ 今天，我圆了回儿时的梦想，当了回 “老师 ”！课后，让我觉得 “教师”真不是人人能够担当的 “角色 ”，“一切为了孩子，为了孩子们的一切 ”，老师用她们实际的行动解说了这句话的真实含义。对教师一 职我有了更深入的认识；对人类灵魂的工程师更为充满了敬重！ 孩子的成长不只是在于学校的教育，家长教育在其中占有重要的作 用！所以，希望作为家长的我们，都能参与其中！ “角色 ”由 “家长 ” 转变为 “老师 ”，由 “教育一个孩子 ”变为 “教育一群孩子 ”。通过这次活动让我深深体会到教师的辛苦和平庸中的伟大！ 最后，感谢学校和老师提供了本次时机，让我收获了新的体验！感恩！ 【篇三：家进步讲堂 感想】 家长 “进讲堂 ”活动体会 家进步讲堂活动终于结束了，但留给我的感想却好多 首先活动锻炼了我的组织能力。虽然我多年担当班主任 ,但搞这样的活动 ,我仍是有好多的胆寒。 “我能行吗 ?”“活动的形式与组织能到位 吗?” “学生愿意表现吗 ?”重重的顾忌与困惑在我心中彷徨。带着不屈的信念 ,我投入繁忙的工作中，确定授课内容、制订方案、查找资料、集体备课、制作 ppt 虽然繁忙，但我觉得让学生收获、家长满意是我最大的快乐 ,从中我也积累了组织这类活动的经验 ,我的能力也得到了提高。 7 点 50 分，晨读开始了，晨读的内容是《三字经》，老师与学生们激情昂扬的读唱感人着每一位家长，使孩子们理解了养成优秀的生活习惯和行为习惯，长大以后能够自然地学致使用。我多次提到课外阅读的利处，今天正好利用晨读的时间给孩子们讲了一个故事，让孩子们从故事中学会做人的道理，用这种方式熏陶着学生，培养他们阅读的习惯，开启孩子的智慧心灵，让家长亲身时间参与，理解并愿意配合老师的教育理念。 短暂的 20 分钟过去了，我们和孩子们又一同上了语文课、英语课和数学课。在讲堂上，每一位老师用不同的方式生动的教学，风趣风趣，开动 “小火车 ”，让每一个孩子既 展现了自我，又加深了本堂课的所应掌握的知识。游戏活动的开场，一下子就调换起孩子的思绪，让孩子们当小老师，又加深了对所学知识的学习与认识 总的来说，讲堂上特别活跃，每一位孩子都 在积极的抢着举手讲话，孩子们是那么的仔细，充足调换了学生们的学习兴趣，每堂课老师和学生的互动性特别强。 之后，家长参观了兴趣班展示、实验室、多媒体教室、舞蹈室、电脑室等硬件设备，看着这么好的学习气氛，多么羡慕这些孩子们，他们能在这样的环境中快乐成长，真是太幸福了！ 这一次的开放日活动，使学校与家庭、教师与家长有了进一步的交流。家长亲眼目击了孩子在学校的学习与生活情况，一点一滴感觉着孩子的进步，看着孩子快乐茁壮地成长，进一步认识了学校