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文明习惯伴我行作文 【篇一：文明伴我行作文四篇】 生命因文明而精彩 六年级二班：冯香香 在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里，我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔，为了能竞相开放。我们要以崇高的道德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩，让文明的火种在我们心中萌生。 文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪影？ 抓住了他的影子？ 为了有一个洁净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摇动起来，垃圾仿佛是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们繁忙的身影，似乎有又见了他们汗出如浆，这幅画面始终在我脑海里回荡、彷徨，这让我久久不能忘怀。 但我们比起环卫工人，真不是太不足挂齿了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美 丽了，变得面目一新，这都是他们的功绩 !一滴汗诉说着他们的辛苦， 一个垃圾诉说着他们的伟绩。 文明，需要专心去发现，专心去察看，你才会发现世间的真谛！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明 的力量感染呢？ 文明，它在生活中竟放光彩，好意人把文明火炬一棒一棒的传达下去，在公交车上，我就亲眼目击那触感人心的画面：一个孕妇挺着肚子谨小慎微的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客能够给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年快速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他宽慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉醉在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根手杖，慢慢探索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不斜视地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！ 想起环卫工人那么任劳任怨，想起青年的崇高文明的情操，我们是不是因该付出一点行动呢？我认为因该从小事做起，不积小流无以至江海，不积踏步无以至千里。 从小事做起！从拾起一个垃圾做起，让文明在我们生活中擦出闪亮的火花，让文明为人生增添优美的旋律，让生活因文明而更精彩吧！ 2012-3-8 《春天的希望，文明礼仪伴我行》 六年级二班：张静如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护民众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是 列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说： “不必这样，你端着东西 已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！ ”他把 “请 ”字说得很响亮，很和蔼。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不 也是优秀文明礼仪的体现么？ 一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不恪守社会文明，小的会影响自己形象，大的会影响国家名誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公然场合，恶习发生，随处吐了一口痰，被外国记者大加衬着、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不恪守社会文明的历史教训。 公共文明是社会心识的一种体现，而公共文明又成立在个人的道德涵养水平之上。试想一下，如果有人不着重自己的文明涵养，他会有优秀的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有优秀的公共文明必须先从自己做起，从身边做起。所以鲁迅先生说： “中国欲存争于天下，其首在立人，人立尔后凡事举。 ”“立人 ”的意思便是要完善人的思想和文明涵养，人的文明涵养并不是与生俱来 的，而是靠后天不断完善的。要完善个人涵养，首先要致力于念书求学，完善自己的认知水平；认知抵达一定水平，就有了是非分明的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要正直自己的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都切合道德的标准，自己的修 养便得到完善。这就是先人所说的：格物、致知、诚心、正心、修身。完善个人道德涵养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明气氛对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只需亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须恪守的公共文明。试问，在如此的气氛中，有谁会明目张胆的闯红灯呢？这就是社会气氛的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自己做起，这社会气氛又从何而来呢？ 有记者接见一个获得诺贝尔奖的科学家， “教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？ ”，“在幼儿园。在那里，