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口语交际;请你帮个忙;1.清楚知道本次口语交际的内容和要求。
2.引导学生懂得“你请别人帮忙”时,要把内容说清楚、准确、合理得体使用礼貌用语,“别人请你帮忙”时,语气要热情,说话有耐心。(重点)
3.培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。
(难点); 今天,老师给大家讲一个《小马过河》的故事。;听故事,思考问题:;小马在去往磨坊的路上遇到了什么困难?;小马是怎样解决这些困难的呢?;它向老牛伯伯请教。;生活中,大家也许会像小马一样遇到这样那样的困难,如果得到别人的帮助,这些困难就能迎刃而解了。;我知道求人帮忙要说“请”;向别人请教时要说“请问”;别人帮助自己后要说“谢谢”。;我知道多数情况下称呼对方为“您”,问问题前要说“您好”。;礼貌用语;当你热情地帮助别人以后,你会感到快乐,别人也会心存感激。在你需要帮忙时,别人也会毫不犹豫地向你伸出援助之手。;请别人帮忙时要讲清自己的困难。;态度要热情,说话要亲切。别人帮了忙以后,我们要感谢!;现在,我们用刚才学会的本领帮一帮几个遇到困难的小朋友。;案例三: 李冰不小心把球踢到球网外,他想请路过的一个大姐姐帮帮忙。;请别人帮忙时要讲清自己的困难。;叔叔您好!我想请您帮个忙!;遇到困难,要学会请人帮忙。
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