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设计院实习评语 【篇一：指导老师对实习生的评语 合集】 该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，扎实肯干，听从分 配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师讨教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱 本员工作 ,关心爱惜学生 ,保质保量达成各项工作任务。同时，该生严格恪守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和平共处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和优异的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上达成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 . 该实习生同志谦逊谨慎，勤奋好学。着重理论和实践相结合，将大学所学的讲堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，关于别人提出的工作建议，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真察看、切身体验、独立思考、综合剖析，灵活运用自己的知识解决工作中碰到的实际困难。 该实习生同志扎实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够 做到听从指挥，认真敬业 ,工作责任心强，工作效率高 ,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量达成工作任务。 该实习生同志待人诚心 ,作风朴素。该学生严格恪守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和平共处，交流和睦，善于取长补短，虚心好学，着重团队合作。 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现优异，纲纪观点充分，听从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在此后的工作中取得优异的成绩。希望该实习生同志持续积极参加各样社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 该生在实习期间工作认真、勤奋、扎实、敬业，能够虚心求教，善于思考，贯通融会。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并赐予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有优异的素质，教学目的明确，板书工整、语言清晰，能够 适时调整教学方式，有一定的组织能力。着重教案的编写和反省，作业批改认真仔细。相信此后的工作中定能更好地着重备课的针对性（备教材与备学生）、讲堂的有机调控和难点的有效打破，使自己更快地成长。 指导老师： 该实习生在实习期间，特别优异的达成了教育实习方面的工作。详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作特别重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作中间去，顺利地达成了从学生到老师的角色变换。其次，虚心好学，肯于钻研，关于指导老师的建议虚心接受，听课积极认真。更为难得的是该实习生乐于深 入到学生中间，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习中间碰到的难题，真实做到了学生的良师良友。此外，该实习生认真学习教材、教法，备课中间不故步自封，勇于创新，勇敢尝试探究实验的教学模式，并在授课中间展现了较强的控制讲堂的能力和优异的教师基本功修养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全能够期待，在不久的将来，他一定会成为一名优异的教师。指导班主任： 该实习生在本校实习班主任期间，能坚持每日全程跟从，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的建议，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和 “大哥哥 ”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课 外活动，参与组织了校运会的筹办、组织和管理。通过 “家长联系本 ” 用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎 ! 该 生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻 的印象 ! 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和 优异的师德。实习态度极其认真，工作积极、仔细、扎实，能虚心 接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身 心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善办理班级平时事物。 热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果优异，班 级各项查核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是 一位特别优异的实习班主 任。 教学实习：表现高度热忱，解说钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的 需要，亦能根据学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、 内容 ，努力争得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而诚心。上课秩序掌控得宜，收放自如，优异稳重。发现问题能 主动提出议论，议论中自然流露极佳学养与见解。 该实习生实习期间认真负责，能独立办理教材，备课完整。讲堂教学组织严实，应 变能力强，能根据学生反响及教师指导调整板书、内容，教态自然，优异稳重。批改