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                简单的排列 数学广角 一、生活中的“排列” 一、生活中的“排列” 最后两位数字由0、6、7、8中任意两数字组成 电话号码:  135  0353  84  按什么规律排列,“既清楚明了, 又不重不漏” 二、探究新知 0 、3、4、8 根据以上信息,猜一猜 数学老师今年可能是多大年龄 三、知识运用  用2、3、4三个数字可以组成(    )个不同的两位数(每个数字只用一次) 2 4 3 如果将卡片2换成0,能摆出(     )个两位数? 0 4 3 比一比,谁的思维最敏捷 可以组成哪些没有重复数字的两位数号码?   三、知识运用 可以组成哪些没有重复数字的两位数? 用0  3   6   9四个数字 写一写,比一比 能组成多少个个位是单数的两位数? 三、知识运用 实战演习 唐僧师徒4人坐在椅子上。如果唐僧的位置不变,其他人可以任意换位置,最多有多少种坐法? 用什么方法研究? 先确定哪一位? 金点子 金点子一 :按什么规律排列,         能保证排列结果不重复、不遗漏? 金点子二:你能很快地算出一共的排列数吗? 金点子三:在研究排列实物时,           可以把实物看成什么来研究,方便快捷。 作业:第104页练习二十二,第2、3题。  四、布置作业 9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心,不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望,作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。**** 谢谢大家 
                
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