大学生毕业论文设计.docxVIP

大学生毕业论文设计 大学生毕业论文设计 课程名：大学生毕业论文设计(Designing the University Students Thesis) 学分：2 学时：32 课程类别：综合教育选修课 开课学院：社会科学部 所属基层教学组织：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教研室 曾任课教师：秦元海(讲师（高校）) 一、课程的性质、地位和任务 毕业论文是高校学生学业的重要组成部分，是学校教育教学工作中的重要环节之一。《大学生毕业论文设计》是面向我校本科各专业（不分文理）学生开设的一门公共选修课。其任务是，通过教学帮助学生更好地了解、熟悉科研论文撰写的基本环节、程序和方法，培养良好的写作习惯，为做好毕业论文和今后从事科学研究打好基础。 二、课程教学的基本要求 通过教学使学生了解论文和毕业论文的含义、功能及分类，把握毕业论文的性质、作用和特点，明确毕业前撰写毕业论文的重要性；了解论文写作前选题的原则和方法，确定好研究对象并能够熟练地进行开题论证；认识材料收集的原则和意义，掌握论文材料收集的范围和途径；学会对确定的研究对象进行调查研究、分析综合，以便于确立合理、科学的论文结构框架，并掌握论文的基本格式；在确定主题和结构后，学会选择恰当的研究方式方法，掌握基本的语言表述规范；在明确论文修改意义的基础上，掌握修改的范围和步骤以及要求和方法；毕业论文的答辩是审查论文的必要补充和检验论文质量的重要手段，学生在明确认识的之后，能够把握论文答辩的程序及应该注意的一些问题；认识论文的撰写并不仅仅是为了能毕业，还要努力争取发表，在保护其知识产权的同时，要及时实现其社会效益；通过各专业门类的指导学习，把握自己本专业的毕业论文的写作程序、方法和规范，顺利完成毕业论文的写作；最后要明确认识学术道德规范，抵制学术腐败，加强学术道德修养，培养学术诚信品质，树立良好“文风”。 三、教学内容及学时分配：各部分（章节）授课时数、教学内容要点及教学要求等 第一章 论文概述 （4学时） [教学要求] 了解论文的一般问题，包括论文的含义、特征、功能及分类等。 第一节 论文的含义及特征 第二节 论文的功能 第三节 论文的分类 第二章 关于毕业论文 （2学时） [教学要求] 了解毕业论文的性质、类型，明确毕业论文写作的意义。 第一节 毕业论文的性质 第二节 毕业论文的功能及意义 第三节 毕业论文的类型 第三章 毕业论文的选题和开题报告 （4学时） [教学要求] 掌握毕业论文选题的意义、原则、步骤与方法，熟悉论文选题中常见的问题，了解毕业论文开题报告的形式和程序。 第一节 毕业论文选题的意义及原则 第二节 毕业论文选题的步骤与方法 第三节 论文选题常见的问题 第四节 毕业论文的开题报告 第四章 毕业论文的材料收集与整理 （2学时） [教学要求] 了解论文材料的含义及其与论文的关系，明确材料收集的原则，掌握材料收集的途径，学会材料的整理与使用。 第一节 材料的概念与含义 第二节 材料在毕业论文中的作用 第三节 收集材料的原则与途径 第四节 材料的整理与使用 第五章 毕业论文的结构提纲与基本格式 （4学时） [教学要求] 明确论文构思的重要性，学会拟定毕业论文提纲，认识写作计划的意义，熟练掌握毕业论文写作的基本格式。 第一节 毕业论文的构思 第二节 毕业论文的提纲拟定 第三节 毕业论文的写作计划 第四节 毕业论文的基本格式 第六章 毕业论文的研究方式及语言特点 （2学时） [教学要求] 学会几种论文写作的基本方法，掌握论文论点表述的语言特点及标点符号使用问题。 第一节 常用的逻辑推理及研究方式 第二节 常见的创造性思维方法 第三节 毕业论文的语言特点及标点符号 第七章 毕业论文的写作与修改 （4学时） [教学要求] 明确论文写作前的准备工作和写作的基本步骤，认识论文修改的重要性和必要性，掌握论文修改的要求与方法。 第一节 写作前的准备工作 第二节 毕业论文初稿的起草 第三节 毕业论文修改的重要性和必要性 第四节 毕业论文修改的要求与方法 第八章 毕业论文的答辩 （2学时） [教学要求] 认识毕业论文答辩的意义，了解答辩前的准备及答辩的一般程序，注意论文答辩中存在的问题与对策。 第一节 毕业论文答辩的意义 第二节 答辩前的准备及答辩的一般程序 第三节