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托班安全教育教案防电 【篇一：托班安全教育教案防电】 文 章来 源 课件 w w w.5y k j.co m 小班 7 篇 1 小班：汤洒了，怎么办 ? 活动目标： 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单办理方法。 2、能根据图片勇敢叙述画面内容。 活动准备： 《碗里的汤泼了》 活动过程： 1、教师讲，引起幼儿兴趣，议论：汤泼了怎么办？ 教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎 呀，不好了！我的汤泼了 ...... 玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你 的汤也泼在了桌上，你会怎么办？ 认识正确的办理方法。 教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，免得汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 2、持续听故事，持续议论：汤泼了怎么办？ 教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？ (汤顺着桌子往下流。 )他该怎么办？来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来 的汤，再请成人帮忙。）教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，免得汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，能够请成人帮忙办理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家碰到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。 幼儿园小班安全教案：小手流血了教学目的： 、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。 、知道手划破后简单的办理和保护方法。教学准备：有关图片一张。 教学过程： 1、请幼儿察看图片，提问： 2、议论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有好多东西，有的是很尖的，有的是很尖利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和很多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，免得我们的手受伤，影响我们的教学和生活。 3、议论怎样保护、办理受了伤的手。 1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。） 2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先冲洗伤口，然后涂上 红药水或紫药水；严重的要找医生办理。）（ 3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭偷换布，要准时找 老师、医生换药等。）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。 3 幼儿园小班安全教案：会咬人的电活动目标： 1、认识 “有电危险 ”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备 1、 “有电危险 ”的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套；笑容、哭脸图片各一张。 活动过程： 1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问： 1）故事里有谁？ 2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板） 3）电插线板里藏着什么？电插线板能够碰吗? 4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 2、认识 “有电危险 ”的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一同来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对（ 1 ）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交 流并请个别幼儿说一说）（ 2）出示哭脸和笑容，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑容处，错的送到哭脸处。 4、总结讲话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后边还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只需把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电电扇插头往小嘴巴里一插，电电扇就转了。小老鼠想：这但是个好宝贝，我要把它偷走。但是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？小老鼠说： “我去请朋友来帮忙。 ”它刚出门正好碰到了灰太狼，小 老鼠赶紧说： “灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷？ ”灰太 狼马上说： “我什么都不怕，快带我去吧！ ” 到达喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说： “那是什么宝贝吗？ 又不能吃，也不好玩，我不偷了。 ”小老鼠很焦急地说： “那个宝贝很奇特，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电电扇转起 来。 ”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指 头伸进了宝贝的小嘴巴里， “啊！ ”灰太狼大喊一声，感觉全身发麻， 身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大喊： “灰太狼，危险！快扔掉！ ” 但是灰