数学人教版五年级下册“探索图形”教学设计说明及教学反思.pdfVIP

《探索图形》教学设计说明及课后反思 一、教学设计说明 《探索图形》是在学生已经学习了长方体、正方体的特 征，长方体和正方体的表面积、体积的计算方法基础上进行 教学的，目的是让学生进一步对正方体特征的认识和理解。 同时让学生经历从特殊到一般的知识形成探究过程。 “探索图形”这一课题，表面看只是一个简单的给大正 方体的表面涂上颜色的问题， 实质上潜伏了好多知识点。 如： 给由 n 个小正方体组成的大正方体表面涂上颜色，三面涂色 的