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苏联的三次经济发展模式 一、知识分析 苏联的三次经济发展模式是历史考查的重点。 学生对于知识的整合总是存在诸多的问题。要想解决这个问题，还是需要抓基础。对课本基础知识的内容详 尽的掌握，才能从容地进行知识整合。下面就针对这三次经济发展模式进行分析，以期从最基本的知识体系中来提高学生的知识整合能力。 三次经济发展模式从三个方面阐述了俄国十月革命后， 苏俄对社会主义建设道路所进行的艰苦探索， 从战时共产主义政策的实施到斯大林模式的形成， 不仅使新生的苏维埃政权得到了巩固， 而且使苏联迅速从落后的农业国转变为强大的工业国。但与此同时，斯大林模式在实践过程中，其弊端也日益暴露，最终阻碍 了苏联经济的发展。 二、教学目标 （一）知识目标 了解苏联经济经历了战时共产主义政策、 新经济政策和斯大林模式三个发展阶段，认识苏联建设社会主义的曲折历程。 （二）能力目标 引导学生分析和评价相关经济政策实施的背景、内容及其影响，提高学生全面、辩证分析历史问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过对马克思、列宁、斯大林等人对“社会主义”的不同论述与实践，认识社会主义经济体制的创立是人类文明向前发展的伟大探索，是进步的标志。 从现代化进程看， 苏联在资本主义现代化模式之外开创了社会主义现代化新模式，其探索和实践都是人类社会的伟大创举。 三、教学重点难点 重点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；