人教统编版四年级下册语文《黄继光》课件.pptVIP

“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 为什么战士们最终能够占领高地、消灭敌人的原因是什么？ 黄继光 主动请战 执行任务 英勇献身 爱国主义 国际主义 结构梳理 本文按照时间顺序和事情发展顺序叙述了上甘岭战役中黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己身体堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了人民的利益英勇献身的爱国主义精神。 主旨归纳 让我们记住那些战争年代的英雄们！ 拓展延伸 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 * 学习字词 24.黄继光 语文统编版 四年级下 黄继光英雄雕塑 黄继光，民族英雄。1931年生于四川省德阳市中江县，生前系中国人民志愿军第十五军第一三五团二营六连通讯员。1952年10月20日在朝鲜上甘岭地区597.9高地牺牲，年仅21岁。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号；所在部队党委追授他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常务委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章和一级国旗勋章。 相关资料 yì 战役 lǚ 屡次 cuī 摧毁 táng 胸膛 báo 冰雹 yūn 晕倒 我会认 朝 cháo 朝鲜 zhāo 朝阳 多音字 占领: 用武装力量取得。 摧毁：用强大的力量破坏。 注视：注意地看。 惊天动地 ：形容声音特别地响亮。 词语解释 默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？ 整体感知 课文写了黄继光在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的枪口而壮烈牺牲的事。 找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。 课文解读 　　黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。” 神态、动作、语言描写 “愤怒”“坚定”等词语写出了黄继光内心的急迫，表现了他在困难面前勇于担当的品质。 　　黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。” 任务之所以“光荣”，是因为他的作用很大，关系到整个战役的成败；之所以艰巨，是因为他的困难很大，想要完成不容易。 黄继光是怎样完成任务的呢？ 　　黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 动作、语言描写。体现了他对祖国和人民的热爱。 敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 两位战友无法继续作战了，黄继光只身前进，为后文情节发展做了铺垫。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。 比喻。突出了敌人火力之猛，从侧面表现出黄继光的处境万分危险。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹 中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪 发光。 三个感叹号，表达了对黄继光这一壮举的由衷赞叹，有一种难以置信的意味。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 他不顾自己的安危，再次站了起来，表现了他视死如归的英雄气概。 黄继光英勇地扑向火力点他想到的会是什么呢？ 学习字词 学习字词 学习字词 学习字词 学习字词 *