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- 2021-07-16 发布于四川
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《构图的作用》说课教案
一,教材分析
1,位置和作用
《构图的作用》 是人教版中学美术八年级第一单元 “美术的主要表现手段” 第三课的内容;
本课的类型属于观赏·评述课, 本单元共分为三节课;由于本单元第一课“造型的表现力”和其次课“颜色的感染力”为这节课作下了铺垫,旨在通过学习和明白造型,
颜色和构图在丰富多彩的美术作品中的重要作用, 提高同学的美术素养; 构图学问是最基础的美术学问点. 本课教材中选用古今中外的名画, 作为学习构图的基本形式, 作用和原就的范例, 通过课堂中引导同学观赏感受,摸索探究,沟通评述等学习活动, 重点关注会使同学对构图的作用获得全新的感受和熟悉, 明白构图的基本方法, 领会其重要作用, 提高鉴赏才能和美术创作才能, 更能激发学习爱好以满意同学旺盛的求知欲和好
奇心;
2,教学目标
学问与技能: 在教学中引导同学明白美术作品中构图基本形式, 感受构图的形式美, 领会构图在不同类型, 不同风格美术作品中所起到的组织画面, 帮助主题表达的重要作用;过程与方法:同学通过观赏感受,摸索探究, 沟通评述等学习活动,分析鉴赏古今中外
美术作品的构图形式, 明白构图的基本方法, 领会其重要作用, 提高鉴赏才能和美术创作才能,逐步提高美术素养;
情感, 态度和价值观: 在学习过程中激发同学对美术的学习爱好, 让同学充分感受不
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