人教部编版三年级下册语文《该不该实行版干部轮流制》课件.pptxVIP

统编语文教材小学三年级下册第二单元口语交际该不该实行班干部轮流制2021/3/20三年级（1）班，班干部任职表班长： 李馨研学习委员：杜薇薇卫生委员：陈果果文体委员：孙雨琦……三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任 上半学期班干部 下半学期班干部班长：李伟 班长：陈佳学习委员：刘晓敏 学习委员：马晓艺卫生委员：杜莹莹 卫生委员：刘杰浩文体委员：张振凯 文体委员：肖瀚飞 …… ……口语交际2021/3/20轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。口语交际应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。2021/3/20口语交际讨论话题：该不该实行班干部轮流制？2021/3/2001 小组讨论口语交际2021/3/20口语交际问题：面对不同的观点，你怎么看？在小组内讨论一下，表明自己的观点，再简单说一说理由。要点：认真思考，确定自己的观点。2021/3/2002 梳理思路口语交际2021/3/201.具有相同观点的同学，6人为一个小组重新组合。2.组内同学各抒己见，有序交流，把支持这个观点的理由结合生活实际具体说出来。3.记录员通过列提纲、鱼骨图、思维导图等形式交流结果记录下来，为接下来的陈述做准备。4.推选代表：每个小组推选出一名代表发言。口语交际2021/3/20要求口语交际01大胆说出自己的观点认真倾听，文明交际02高效处理信息，从中捕捉重点03发言清晰流畅，有理有据042021/3/20记录形式：口语交际列提纲1.2.3.4.5.……?鱼骨图……2021/3/20列提纲思维导图03 展示观点口语交际2021/3/201.流程：请小组的代表到台上来，分成“应该实行班干部轮流制”和“不应该实施班干部轮流制”两个团队。每个团队先确定好第一位发言人，其他代表根据第一位发言人的陈述情况进行补充。所有代表发言结束后，座位上的同学也可以补充。2.要点：同学们要一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，要尊重不同的观点。口语交际2021/3/20表达温馨提示：口语交际1条理清晰 表达连贯2尊重他人 文明交际3认真倾听 领会要点2021/3/2004 评价诊断口语交际2021/3/20评价项目同学评价老师评价条理清晰 表达连贯尊重他人 文明交际认真倾听 领会要点口语交际2021/3/209、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。谢谢大家