“中华诵读”活动总结.doc

中华经典诵读”活动总结 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华 优秀传统文化，全面深化省级文明城市创建活动，培养中小学 生良好的思想道德风尚，营造青少年爱读书、读好书的良好氛 围，经研究，决定中华经典诵读活动。 一、高度重视，宣传组织 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝 库中的一颗灿烂的明珠。 德育处利用班主任的有利优势，对“中华经典诵读”活动展 开宣传，国学之风日益兴起的今天， “中华经典诵读”活动一推 出，就得到了老师和同学们的重视，越来越多的师生认为国学 教育十分必要。各班将“经典诵读”纳入考核范围，全校“诵 读经典”之风蔚然兴起。 二、形式多样，全校参与 为了一改经典诵读过去给人的枯燥无味，我校各班纷纷推出 了许多别出心裁的活动形式，增加了“中华经典诵读”活动的 趣味性，使得同学们愉快阅读的同时，汲取了国学知识，领略 中华传统文化之美。 开设经典课堂。 各班早自习均开设了“国学经典诵读”专题 时间段，为学生们讲解经典，领悟经典的深刻内涵，同时，各 班政治老师还利用思想品德课，把国学经典故事当作“道德讲 堂”的课程，在讲述的同时，还向同学们传达了中华民族传统 美德的深刻含义。形式多样的课程内容，深入显出的经典讲解， 为“中华经典诵读”活动打下良好铺垫。 开展“经典诵读”比赛。 我校根据学生年级的不同，设定了 趣味多样的经典诵读活动，短短十几个字的唐诗宋词都成为人 们比拼的内容，在比赛的过程中，人们对经典的领悟更加深刻， 记忆更加牢固。 开展“经典诵读决赛”活动。 我校还开展了经典诵读决赛活 动，别出心裁而又富于趣味性的排练后，同学们满足了大家对 于经典的神秘心里，让人们分享交流自己对于经典的心得，表 达了对于经典学习的领悟。 三、全校参与，成效显著 “中华经典诵读”活动开展以来，全校师生热情高涨。广泛 参与，首先是源于活动与大家崇尚经典、想了解国学的心态不 谋而合。其次得益于活动方案制定的可操作性，得益于良好的 宣传效果，在全校营造了全民诵读经典的良好风气。 “中华经典 诵读”活动是我校师生思想道德建设的又一个崭新尝试，它的 意义也是不可忽视的。 1 、改善了我校的校园文化 诵读活动的开展，全校师生的精神面貌得到较大的改 观，“一伸手一弯腰” 、尊师重道、谦恭礼让的传统美德再度复 苏，良好的风气逐步形成，有效地促进了我校精神文明建设工 作的进步 2 、提高了全校师生的思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼优美， 而且意蕴深刻， 境界动人， 对广大干部群众、尤其是青少年进行了爱国主义教育，培养学 生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教 材。从而激发大家作为中华儿女的自豪感，培养大家高远的志 向和博大的胸怀。 经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后 的工作中，我们坚持不懈，积极推进。