新人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教学设计.pdfVIP

For personal use only in study and research; not for commercial use 聿 教学基本信息 膇 课题:人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识几分之一》 螆 设计者 姓名 单位 联系方式 芁 葿 衿 薄 明德 景洪市景哈乡小学 薇 袀 莇 教材 《分数的初步认识》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第七单元 聿 蚅 的内容，第一课时《认识几分之一》是91、92-93页的教学内容。本课是在 学生已经掌握了一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数概念 简 的一次扩展。无论在意义上、读写方法上以及计算方法上，分数和整数都有 芁 很大差异。因此在教学中要创设学生所熟悉并感兴趣的情境，通过动手操作， 帮助学生逐渐形成分数的正确表象，初步建立分数的概念，为进一步学习分 数和小数打下基础。 学情 三年级的孩子，具有一定的观察能力，已经表现出创造力倾向，他们对数 蚂 莆 学概念的认识具有较强的具体性，概念形成主要依赖对感性材料的概括，因 此教学中注意让学生从实际生活出发，在丰富的操作活动中获取知识。 分 螅 教学 袄 （一）知识与技能目标 薇 进一步理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用几分 目标 衿 膅 之一表示简单图形的一部分；培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表 达能力。 （二）过程与方法目标 艿 通过学生操作、观察、比较、交流等活动经历几分之一的认识过程，获 袄 得运用知识解决问题的方法。 （三）情感态度与价值观目标 羄 培养学生勇于探索、自主学习的精神，体会分数在生活中的价值，激发 芀 学生的学习兴趣。 教学 认识几分之一，初步建立分数的概念。 肄 蚇 重点 羇 教学 理解几分之一所表示的意义，会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。 蚆 蚁 难点 荿 媒体演示。正方形、圆形纸片及彩色笔。 教具 袆 膄 准备 肂 教学过程 蒅 一、创设情景，激趣导入。 膄 1、谈话：小朋友们，你们喜欢听故事吗？老师给大家讲一个唐僧师徒西天取经的故事。 膈 2、课件播放故事：有一天猪八戒和孙悟空分桃子，要想使八戒和悟空分的桃子一样多， 薈 必须怎么分？（板书：平均分）两个桃子平均分给他们俩个，每人得几个？ 只有一个桃 子可怎么分呢？（一人半个） 3、揭示课题：“半个”还能用1、2、3这样的整数来表示吗？今天我们就来认识一种新 芃 的数——分数 。（板书：分数的初步认识） 芄[设计意图：引用学生感兴趣的《西游记》故事导入，激发了学生的学习兴趣，从而使他们尽快进入 学习状态。创设学习情境，通过帮助猪八戒分桃子，理解 “平均分”的含义，突破教学难点，并渗透 互相帮助的思想教育。] 二、操作体验，探究新知。 蕿 这个月饼我 们一人一半。 把一个月饼 平均 分成两 块，每块是这个月饼的