湛江市第一期初中政教主任培训班教学计划-岭南师范学院基础教育学院.docxVIP

湛江市第一期初中教导主任培训班教学计划 根据教育部、 省教育厅关于加强中小学教育管理干部培训和建设的精神， 为了提高中学教导主任专业素质和教学管理能力， 适应教育改革和实施新课程的要求，结合实际情况，特制定本期初中教导主任培训班教学计划。 一、培训对象 培训对象为我市初中（含完中初中部）教导主任（正、副职） 二、培训主题 中学教导主任培训的主题是：学习、思考、交流、提高 学习：学习教导工作管理所要求的新观念、新知识、新技术，学习教导工作管理经验，学习新课程的理念。 思考：思考推进新课程， 实施素质教育的重要问题， 思考新课程背景下教导工作管理的改革和适应。 交流：交流新课程背景下教导工作管理改革的成功经验， 研讨基础教育改革和发展中的现实问题。 提高：提高新课程背景下教导工作管理的水平， 提高学校推进教育改革、 实施素质教育水平。 三、培训目标 通过培训， 帮助教导主任总结工作经验， 研究现代教育管理的规律， 掌握现代教育管理的科学方法，进一步提高工作能力。具体要求如下： 1、帮助教导主任明确岗位职责和要求，提高教导主任的整体素质，培养教 导主任的整体素质， 培养教导工作管理能力， 真正发挥教导主任在学校工作中的参谋作用、组织工作中的助手作用和人与人之间的协调作用， 以达到新一轮课程改革背景下初级中学教导主任的岗位要求，全面提高学校教学管理工作的水平。 2、了解基础教育改革动态和新课程改革情况，掌握教育科学新知识和素质 教育基本理论， 了解新课程改革和校本培训的要求， 提高组织实施新课程和素质教育的能力。 3、了解现代教育技术和教育科研的基本知识、方法，掌握现代学校管理理论和方法，提高科学管理的水平。 4、树立开放性终身学习观，增强自我学习能力和自我发展能力。 四、教学要求 1、贯彻理论联系实际的原则。既要重视理论学习，又要认真总结教导工作管理经验，把学习理论与分析研究教育改革和教导工作管理中的现实问题相结合。 2、充分发挥学员学习的主体性，积极参加培训教学活动，认真听课，积极参加讲座，踊跃发表意见，互相交流，虚心学习先进经验。 3、严格执行各项培训规章制度，努力排除各种干扰，保证培训活动的顺利进行。 五、培训时间与方式 培训时间：总计 120 学时，计 40 学分，计划安排六周，分两个阶段进行。培训方式：采取集中面授、个人自学、小组讨论、经验交流、参观考察等多 种方式。 六、课程设置 根据教育部关于教育干部培训工作的精神，按照全面推进素质教育的要求， 以基础教育课程改革、教导工作管理等为重点培训内容，进行课程设置。 1、湛江市当前教育发展与改革的形势和任务 2、我市初中学校管理专题 3、教导工作管理专题 4、新课程背景教导主任的专业成长 5、邓小平教育思想研究专题 6、中小学教育科研与管理 7、现代课程论专题 8、现代学校管理的艺术 9、国外中学课程改革与启示 10、校本培训与校本课程管理 11、基础教育课改热点问题 12、学习理论与学生学习管理专题 13、中学实施新课程与启示 14、教导工作管理经验与启示 15、教育管理法规专题 16、教务管理系统技术与应用 17、素质教育专题 18、教学管理与教学评价专题 19、综合管理实践七、考核与作业 教导主任培训班的学员学习考核分学时考核和学科考核，采用等级记分制， 有一项考核不合格者不予结业。 1、学时考核由班主任负责。以优、良、中、及格、不及格记载；旷课一天降一等级；病事假两天降一等级。 2、学科考核包括平时作业和结业论文。平时作业：每人撰写一篇个人在教 导工作管理中的心得体会，要求事例真实典型，有思考分析；结业论文：培训结 束时，每人撰写一篇专题结业论文， 论文选题可参照各专题提出的研究问题， 也可自主选题。 3、作业和结业论文： 3000 字以上，用 Word格式， 16K页面，除交打印文本外，还要交电子文本（通过邮箱发到 GDCJ66@126.C）O，M以便统一整理存档。 4、各项考核合格者，由湛江教育学院发给经湛江市教育局验证的继续教育证书。