必修课和选修课的关系问题.pdfVIP

必 修 课 和 选 修 课 的 关 系 问 题 ： 相 辅 相 成 1 、二者是相辅相成的关系。必修课体现课程的基础性均衡性，而选修课则更多地体 现选择性，支持学生的个性发展。选修课要顾及基础性，例如学习“诗歌散文系列”要顾 及“语言文字应用”系列的学习，当然必修课也要考虑到学生的个性发展，在发展学生审 美鉴赏能力的同时也要强调基础知识的落实。 2 、在教学中应强调对总体目标的把握。“教材无非是例子”，确立目标尤其重要， 特别是对单元目标的准确构建把握。以必修课教材内容为“点”，“点”上求精深，“点” 上求辐射；以选修课教材内容为“面”，“面”上求广博，“面”上求补充。“选修”是 “必修”必要的辅助与变通，并非异想天开闹“独立”，更非“花花架子”“打醉拳”。 它当然是不惟“应试”，而是更有弹性的与“必修”相关并具有亲合力的发展性教育的延 伸。 3 、在教学操作中，选修课当然有别于必修课。既不要把选修课上成必修课的复制品， 又不能将选修课上成随意的讲座，这里需要研究的实际问题更多。对必修内容我们要求 “精读不嫌细”，而选修内容则“宽泛不怕粗”，“读读议议加背背，书面练习几近无； 重在多读多感受，触类旁通底不薄。”由“必修”范例的“举一”，到