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山西招教考试幼儿教材教法十七 幼儿故事教学 山西招教考试幼儿教材教法十七colon;幼儿故事教学 山西招教考试幼儿教材教法十七：幼儿故事教学 幼儿园的故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童话故事、寓言故事、神话故 事、科学幻想故事等。它是幼儿园教育必不可少的组成部分，对儿童的发展具有重要的作用。 故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼 儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用，而要真正发挥这些作用必 须采取恰当的方法、遵循正确的原则。 一、明确开展故事教学的目的 爱听美妙的故事是孩子的天性，故事是幼儿最易接受的一种艺术形式。它的活动意义是 多方面的，主要有：(一)对幼儿实施良好的品德教育 幼儿正处于发展成长时期，由于知识和经验有限，培养他们良好的道德品质和良好的行 为习惯，只用口头说教是难以达到的。要收到好的教育效果，就必须使其知道什么是好的， 什么是不好的，什么行为是对的或是不对的。而故事是集中地、典型地反映现实生活，并以 活生生的形象来反映思想情感的艺术形式。由于是非鲜明，感染力大，幼儿在聚精会神地听 故事的同时，往往会为正义和善良而快乐和欢呼，为小主人公悲惨的遭遇而流出感伤的眼泪， 为故事中人物的机智而点头或对愚笨而摇头。幼儿听过某些故事后，对待事物的态度也往往 会有所改变，如知道关心别人了，爱清洁了，不是那么爱哭了，等等。这些都从一个侧面反 映了故事在幼儿思想品德教育中的积极作用。 (二)提高幼儿的语言表达能力 幼儿正处在语言发展阶段，他们的语言质量不高，词汇贫乏，有时表达的句子还不符合 语法结构，在此，幼儿故事可以成为孩子们的语言教师。通过故事读物和视听资料进行语 言教学，往往比仅针对个别语法要点进行练习更有趣，也更有效。故事能为幼儿提供真实、 自然、丰富的语言输入，帮助他们学习把话说得清楚并富有表现力。 幼儿在记住故事的同时，也记住了优美的艺术语言。这对丰富幼儿的词汇极有帮助。在 幼儿园的故事教学中，幼儿不仅要听故事，还要根据语言教学要求，练习复述故事。这对幼 儿清楚准确发音、连贯表达，是十分重要的。所以，幼儿园的故事教学对幼儿语言能力的综 合提高大有作用。 更多考试备考资料和最新公告进入中公山西教师考试网（/) 更多内容敬请关注：中公山西教师考试网 山西近期教师招聘考试公告汇总