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一元二次方程的应用教案 (2) 一元二次方程的应用教案 (2) PAGE / NUMPAGES 一元二次方程的应用教案 (2) 17．5 一元二次方程的应用（一） 授课目的： 知识与技术 1、掌握建立数学模型解决增加率（降低率）问题。 2、学会分析实责问题，能够依照题意找等量关系列出一元二次方程 并求解，并能依照本质意义查验所求的结果可否合理。 过程与方法 在经历建立方程模型解决实责问题的过程中， 培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，领悟数学建模和符号化思想。 感神态度与价值观 经过列方程解应用问题， 进一步领悟用方程的思想方法解决应用问题的优越性，感觉数学的应用价值，提高学习数学的兴趣。 授课重点 学会用列方程的方法解决相关增加率问题． 授课难点： 相关增加率之间的数量关系． 授课过程 ( 一) 创立情境，提出问题 问题： 1、同学们，我们为什么要学数学呢？ 数学源于生活，又应用于生活！ 2、前面我们已经研究了一元二次方程的相关知识，从今天这节课开 始我们就来研究用一元二次方程能解决什么样的本质应用问题？ （板书课题） 3、列方程解实责问题的一般步骤是什么？（学生回答） 审、设、找、列、解、验、答 （二）合作交流，解读研究 【研究】： 某商店一月份的利润是 2500 元，三月份的利润达到 3000 元，这 两个月的平均月增加的百分率是多少？ 分析：提问：什么是增加率