2021年大象小学四年级科学上册教案全册.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 一，指导思想： 四年级科学上册教材分析 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 以培育学校生科学素养为宗旨，积极提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的懂得，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础； 二，教学目标： 1，要求同学能够自己想出方法来增进对争论对象的明白； 2，要求同学提高观看的精确性和精确性； 3 ，要求同学不仅关注收集和明白事实，而且要学会对事实进行简洁的加工整理，抽象和概括； 三，教材分析： 1，本册内容情形： 本册教材有以下八个单元的内容：我们的考察方案，吃的好吗，探访鱼儿， 小小赛车会，动物家族，饮料瓶能告知我们什么，聘请月球开发部长，走向两极； 每个单元的培育目标各有侧重点，留意才能培育的系统性和渐进性；第一单 元为“探究过程才能训练”单元，同学在老师引导下，通过动手制作“秋天考察方案”，明白方案与组织的重要意义，初步体验怎样方案与组织；再经受六个“综合探究活动”单元的学习，通过完整的“做中学”探究活动的锤炼，逐步学会能组成小组，明确分工，学会预备活动材料，能小组商议活动规章，最终实现对提出的争论问题制定出书面争论方案的的才能跨过；最终，结合第八单元走向两极的学习，引导同学对前人方案和组织方面胜利和失败的案例进行总结和分析，并留意反思自己本学期参加方案与组织的体会，进一步熟识到精密的组织和方案是胜利的保证； 2，教学重点： 重视对同学典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培育学校生的科学素 养； 3，教学难点： 通过动手动脑，亲自实践，在感知，体验的基础上，使同学形成较强的科学探究才能；特殊是试验中掌握变量，采集数据，并对试验结果作出自己的说明，学习建立说明模型，以验证自己的假设； 四，基本措施： 1，把科学课程的总目标落实到每一节课； 2，把握学校生科学学习特点，因势利导； 3，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4，让探究成为科学学习的主要方式； 5，树立开放的教学观念； 1 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 6，尽心地引导同学的科学学习活动； 7 ，各班建立科学学习合作小组，让同学在相互沟通，合作，帮忙，研讨中学习； 8，给同学提问和假设机会，并指导同学自己动手查找证据进行验证，经过思 维加工，自己得出结论，并把自己的熟识用于解决问题的实践； 9，充分运用各类课程资源和现代训练技术；五，课时支配：（ 总 48 课时） 第一单元 我们的考察方案 4 课时 其次单元 吃得好吗 8 课时 第三单元 探访鱼儿 8 课时 第四单元 小小赛车会 6 课时 第五单元 动物家族 6 课时 第六单元 饮料瓶的学问 6 课时 第七单元 第八单元 聘请月球开发部长 走向两极 4 6 课时 课时 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 教学目的： 第一单元 我们的考察方案 1 ．1 考察前，我们要??  累计课时数 1-2 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 通过嬉戏活动体会方案与组织的重要意义，培育合作精神； 通过制定考察活动方案，初步经受方案与组织的锤炼；教学重点： 制定考察活动方案；教学难点： 考察活动前的预备；教学预备： 2 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 预备大小相同的纸，剪刀，每位同学取一张，分别剪成长方形，三角形，正方形，平行四边形等规章图形，然后分组装成一袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片； 教学过程： 一，设疑自探（ 10 分钟） ㈠嬉戏活动，引入课题； 同学们，喜爱做嬉戏吗？下面大家来做一个“合作方块”的嬉戏，好吗？ 出示：嬉戏规章：小组成员都拼出了大小相同的正方形时，就完成了任务； 领先拼完的小组获胜； 嬉戏要求：嬉戏前，小组先争论协商方案，制定实施方案；嬉戏时小组成员都从袋内取卡片，拼成大小相同的正方形； 嬉戏后，引导同学依据自己小组在活动中的表现，争论和总结体会与教训， 并进行集体沟通，特殊强调认真作好活动方案与组织工作的重要性； 刚才的嬉戏活动，我们已经体会到认真作好方案与组织工作是非常重要的；下个星期六，我们将要到学校前面的小河边考察，为了保证活动的顺当进行，考察活动前，我们要做好哪些方案与组织工作呢？ ㈡板书课题，依题质疑； 看到课题，你想知道什么？ 生提出问题??（同学设疑，老师依据同学所提出的问题，简练的把有价值的问题板书在黑板边上，之后对同学所提出的问题进行评判，规范，补充，归纳和整理） ㈢师归纳总结，出示自探提示； 考察前，需要做的工作仍真不少，大家依据自探提示，重点做好下面工作， 制定好考察活动方案； 1，我们考察什么？到哪儿考察？考察的目的是什么？ 2，考察前，我们需要预备哪些材料？ 3，考察时应留意哪些活动规章呢？ 4，我们怎样开展考察活动呢？