循环语句教学案.docxVIP

循环语句 一、教学目标 .理解两种循环语句的格式与功能. .会用两种循环语句编写算法语句. .能根据程序写出运行结果. 二、教学重点 1、理解两种循环语句的格式与功能. 2、会用两种循环语句编写算法语句 三、教学难点 1、会用两种循环语句编写算法语句. 2、能根据程序写出运行结果. 四、教学过程 知识点一 UNTIL语句 UNTIL语句的格式： DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 UNTIL语句的执行过程： 当计算机执行上述语句时，先执行一次 DO和UNTIL之间的循环体，再对UNTIL后的 条件进行判断，如果条件不符合，继续执行循环体;然后再检查上述条件，如果条件仍不符 — 含，再次执行循环体，直到条件符合时为止.这时，计算机将不执行循环体，直接跳到UNTIL 语句后，接着执行UNTIL语句之后的语句. UNTIL语句对应的程序框图： 练习1、 下列循环语句是程序的一部分，循环终止时，i等于（ ） 7^1 DO i = i + 1 LOOP UNTIL i4 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 解析：该循环语句是直到型循环语句，当条件 i4开始成立时，循环终止，则i = 5,故选 C. 知识点二 WHILE语句 WHILE语句的格式： WHILE 条件 循环体 WEND WHILE语句的执行过程： 当计算机遇到 WHILE语句时，先判断条件的真假，如果条件符合，就执行