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- 2021-07-16 发布于上海
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部编版一年级语文上册说课稿三篇
【篇一】
一、说教材
《项链》是人教版一年级上册第七单元的一篇课文,本文犹如一段优美的风
光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个
小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着,奔跑着,享受着
美好的生活。
课文如同影视拍摄一般,从大海远景切入,慢慢推至近景,逐一展现海边最
富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳,并对之作色彩描绘;然后又呈现脚印、沙滩、
大海的远景,很有动感。其中,对小娃娃动作的描写先后有序,一气呵成。篇末
把小娃娃的脚印比作大海的项链,非常传神。作者巧妙构思,把从生活中捕捉到
的美好画面加以诗意表现,学生从中可以受到潜移默化的美的熏陶。
二、说目标
1、认识蓝,又等 11 个字,会写白、和等字,并认识禾木旁。
2 、正确、流利地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。
3 、了解课文内容,知道大海的项链是什么
三、说结构
课堂不应该是死气沉闷的,特别是语文课堂更应该是生动的、活的课堂,对
于小学低段的孩子来说,保持课堂活力最有效的手段莫过于活动与游戏了。所以
我利用闯关走迷宫,青蛙跳荷叶等形式,将第一课时中的生字学习设置成形式多
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