人教版九年级上册《23.2中心对称(2)》教案.pdfVIP

23.2 中心对称 (2) 第二课时 教学内容 1 ．关于中心对称的两个图形， 对称点所连线段都经过对称中心， ?而且被对称中心所平 分． 2 ．关于中心对称的两个图形是全等图形． 教学目标 理解关于中心对称的两个图形， 对称点所连线段都经过对称中心， 而且被对称中心所平 分；理解关于中心对称的两个图形是全等图形；掌握这两个性质的运用． 复习中心对称的基本概念（中心对称、对称中心，关于中心的对称点） ，提出问题，让 学生分组讨论解决问题，老师引导总结中心对称的基本性质． 重难点、关键 1 ．重点：中心对称的两条基本性质及其运用． 2 ．难点与关键：让学生合作讨论，得出中心对称的两条基本性质． 教学过程 一、复习引入 （老师口问，学生口答） 1 ．什么叫中心对称？什么叫对称中心？ 2 ．什么叫关于中心的对称点？ 3 ．请同学随便画一三角形， 以三角形一顶点为对称中心， ?画出这个三角形关于这个对 称中心的对称图形，并分组讨论能得到什么结论． （每组推荐一人上台陈述，老师点评） （老师）在黑板上画一个三角形 ABC，分两种情况作两个图形 （1）作△ ABC一顶点为对称中心的对称图形； （2 ）作关于一定点 O为对称中心的对称图形． 第一步，画出△ ABC． 第二步，以△ ABC的 C 点（或 O点）为中心，旋转 180°画出△ A ′B′和△ A′B′C′， 如图 1 和用 2 所示． (1) (2) 从图 1 中可以得出△ ABC与△ A ′B′C 是全等三角形； 分别连接对称点 AA′、 BB′、 CC′，点 O在这些线段上且 O平分这些线段． 下面，我们就以图 2 为例来证明这两个结论． 证明： （1）在△ ABC和△ A′B′C′中， OA=OA ′， OB=OB′，∠ AOB=∠A′OB′ ∴△AOB≌△ A ′OB′ ∴AB=A′B′ 同理可证： AC=A′C′， BC=B′C′ ∴△ABC≌△ A ′B′C′ （2 ）点 A′是点 A 绕点 O旋转 180°后得到的， 即线段 OA绕点 O?旋转 180?°得到线段 OA′，所以点 O在线段 AA′上，且 OA=OA′，即点 O 是线段 AA′的中点． 同样地，点 O 也在线段 BB′和 CC′上，且 OB=OB′， OC=OC′，即点 O 是 BB′和 CC′ 的中点． 因此，我们就得到 1 ．关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平 分． 2 ．关于中心对称的两个图形是全等图形． 例 1．如图， 已知△ ABC和点 O，画出△ DEF，使△ DEF和△ ABC关于点 O成中心对 称． 分析：中心对称就是旋转 180°，关于点 O 成中心对称就是绕 O旋转 180°，因 此，我们连 AO、 BO、CO并延长，取与它们相等的线段即可得到． 解： （1）连结 AO并延长 AO到 D，使 OD=OA，于是得到点 A 的对称点 D，如图所示． （2 ）同样画出点 B 和点 C 的对称点 E 和 F． （3）顺次连结 DE、 EF、FD． 则△ DEF即为所求的三角形． 例 2 ．（学生练习，老师点评） 如图， 已知四边形 ABCD和点 O，画四边形 A′B?′C′D′， 使四边形 A′B′C′D′和四边形 ABCD关于点 O成中心对称（只保留作图痕迹，不要求写出 作法）． 二、巩固练