1.2.3百家争鸣 课件--2020-2021学年浙江省人教版（新课程标准）历史与社会八年级上册.ppt

孔子为什么在历史上拥有那么大的影响力？ 1.穆罕默德 2. 牛顿 3.耶 稣 4.释迦牟尼 5.孔 子 6.圣·保罗 7.蔡 伦 8.约翰·古腾堡 9. 哥伦布 10. 爱因斯坦 …… ——（美国）麦克·哈特 《影响人类历史进程的100名人排行榜》（The 100: A Ranking of the Most Influential Persons in History） 一、孔子 名丘，字仲尼 春秋末年鲁国人。 评价/地位： 伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。尊奉为“圣人”“先师”是教育工作者典范 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。 马棚失火伤人了吗？ 孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤，派遣子路去问那个妇人。 子路问：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。” 妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。” 孔子问：“那为什么不离开这里呢？” 妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。” 孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！” 记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！ “马棚失火”和“苛政猛于虎”两则小故事体现了孔子的什么思想？ 历史典故： “仁” 大思想家 爱人 为政以德 “礼” 仁： 礼： 政治思想： 爱人，理解和体贴别人，坚持自己的理想 加强个人修养，自己的言行举止要符合社会规范。 为政以德，以礼治国 核心思想 仁和礼 孔子的思想主张 教育思想/教育贡献 1、创办私学， 2，主张“有教无类” 3，主张“因材施教” 4，鼓励学生独立思考，敢于坚持正确意见 孔子关于学习方法和学习态度的诗句 1、三人行，必有我师焉 2，知之为知之，不知为不知，是知也 3，学而时习之，不亦说乎 4，温故而知新“学而不思则罔，思而不学则殆” 教学方法 教学对象 学习方法 学习态度 学习方法 学习态度 连连看 教学方法 教学对象 学习方法 学习态度 “有教无类” “因材施教” “知之为知之，不知为不知” “温故而知新” “学而不思则罔思而不学则殆 2、伟大的教育家，其教育思想有： 连连看 儒家 法家 墨家 兵家 法治，中央集权 兼爱，非攻 知己知彼，百战不殆 无为而治 仁政，民贵君轻 道家 法治，中央集权 兼爱，非攻 ★儒家思想成为我国两千多年封建文化正统思想。 孔子的影响 代表言论： 《论语》 道家学派创始人：老子 思想主张： 认为任何事物都包含对立的双方，对立的双方能够相互转化。（辩证 法）对立面： 高矮长短动静祸福 例： 祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏 学派 代表人物 时期 代表作或言论 主要思想 孟子 墨子 庄子 韩非子 儒家 墨家 道家 战国 战国 战国 战国 《孟子》 《墨子》 《庄子》 《韩非子》 仁政、民贵君轻、 “兼爱”“非攻” 顺应自然，无为而治 “法治”、中央集权 法家 诸子百家简表 兵家 孙武 战国 《孙子兵法》 知己知彼百战不殆 儒家 兵家 世界上最早的兵书 如何治理国家？ 儒家： 道家： 法家： 以礼治国 无为而治 以法治国 百家争鸣的影响： 有力地促进了思想文化的发展。