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201年度县管专业技术拔尖人才申报材料 201*年度县管专业技术拔尖人才申报材料 201*年度县管专业技术拔尖人才推荐材料 郭永刚于1997年8月参加工作后，在下闫庄中学任教初中英语学科；201*年4月调入南翟营中学，除继续任教初中英语外，还兼任班主任工作；201*年调入翟营中心，主要负责本中心七所学校的信息技术课的教学实践工作；201*年任翟营中心教研员兼网站管理员，上班到现在，转眼间已有14个春秋。下面简单说说该同志这几年来的工作情况： 一、思想方面 过去的几年中，该教师严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。积极参加各种学习培训，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟得到较快的提高，于201*年加入光荣的中国共产党。 二、职业道德方面 从教以来，该教师先后担任英语教师、班主任、网管员、教研员等工作，对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，每天都是按时上班，风雨无阻，平时很注意自己工作应有的职责，被石家庄市教育局授予“先进班主任和德育工作者”称号。在做好学校工作的同时，在家里也做到孝老爱亲，获得了“石家庄市文明公民”和“县政府孝老爱亲道德模范”称号。 三、工作成果方面 自参加工作以来，他不断加强教育教学的实践研究，提高教育科研能力，特别是在电化教学方面我做了大量的学习和实践工作，并取得了可喜的进步。他制作的《找春天》课件在首届“河北省多媒体优质课件评比”活动中荣获一等奖；多媒体课件《春》荣获“石家庄市第十三届多媒体教育软件大奖赛”基础教育组二等奖；该教师指导的《形状补间动画》和讲授的《ppt幻灯片制作》课程在“石家庄市201*年初中信息技术优质课评比”活动中均荣获三等奖；讲授的《背影》一课在“石家庄市第二届图书阅读指导课评比活动”中荣获一等奖。 为了提高自己的业务水平，该教师向有经验的老师学习，学习他们好的教育理论、方法，弥补自己的不足之处。在实际工作中，他及时发现了一些新问题，通过分析研究和总结提出了自己的观点和看法，从理论的角度加以升华并取得了一些成果。撰写的《中学生素质综合评价之我见》荣获“石家庄市第四届学生素质综合评价优秀论文评选”二等奖；《化学实验教学创新研究》一文在河北省实验教学论文评比中荣获三等奖；撰写的《多媒体技术与数学课程整合的分析》一文在“201*年全国中青年骨干教师优质论文及优秀课件征集活动”中荣获二等奖；另外论文《培养学生积极大胆的外语学习风格》、《优化英语教学培养创新素质》、《浅谈多媒体辅助语文教学的体会》在多家教育类报刊上发表。 四、突出贡献 这些年该同志突出的方面就是在学校信息化过程中所做的努力，随着教育信息化的不断发展，利用现代教育技术手段进行教学和管理，成为全体教职工的迫切愿望，为适应形势发展的需要，领导多次安排他对教师进行了信息技术培训。201*年根据县教育局的安排，让他对全县小学微机老师进行了有关远程教育课题的培训，成绩突出，受到表彰，并被派往秦皇岛青龙满族自治县参加国家级培训。 我中心网站是在该同志的研究指导和教师们共同努力下基本独立开发构建的，为教师施展才华、合作交流搭建了固定的平台。我们的四个网站以其简洁明了的版块和及时全面的信息赢得了上级领导的好评。同时该同志在“石家庄市首届校园网及教育网站评选”活动中被石家庄市教育局授予市级“优秀网管员”称号。 在今后的工作中，该同志将严格要求自己，恪尽职守，发扬优点，开拓进取，不断反思，为美好的明天奉献自己的力量。作为一名年轻的教育工作者，他将一直以“勤奋耕耘、无私奉献”的信念不断激励自己前行！ 扩展阅读：关于推荐选拔201*年度县管专业技术拔尖人才的通知 关于推荐选拔201*年度县管专业技术拔尖人才的通知 各中心、县直学校： 201*年度县管专业技术拔尖人才推荐选拔工作现已开始，现通知如下：一、选拔范围 全县各级、各类学校中从事专业技术工作或管理工作，并作出突出贡献的优秀人才均可参加评选。201*年度县管专业技术拔尖人才管理期已满，符合条件者可继续申报201*年度县管专业技术拔尖人才。201*、201*年度县管专业技术拔尖人才管理期未满，不能申报。 二、申报条件 “县管拔尖人才推荐对象必须具备良好的政治素养职业道德和社会公德，专业素质突出，业务技能拔尖，在行业中有较高声望，并达到和超过下列条件： 在教育教学及其管理方面，获得一次省级或两次市级教学成果奖，或者在省优秀课评比中获得一次三等奖，在全市优秀课评比中获得两次二等奖，或者直接培养的在校学生在全市、全省和全国竞赛中分别获得一等奖、二等奖和三等奖，并获得其他市级荣誉称号的教育工作者。” 三、申报材料 1、推荐考察材料。包括个人简历、政治表现、职业道德、思想品质、工作能力、学术造诣、突出贡献等。