（中职）人格与行为修养课件完整版.pptx

我立志 爱中华;我文明 辨美丑;看看下面的行为文明吗？;看看下面的行为文明吗？;看看下面的行为文明吗？;看看下面的行为文明吗？;【议一议】 你觉得这样的行为或习惯美吗？你喜欢这样的人吗？ （请同学逐一分析每一种行为会带给自己和他人的不良影响） 还有哪些不文明行为最让你无法忍受？ 你能否说说什么是真善美？举例说明。 和同学分析一下自己的美在哪里（最突出的优点）。 和同学们分享一下自己做的最值得骄傲的一件事。 ;故事一：善良的力度;【说一说】 你有没有被这个故事感动？ 故事中的先生宁愿自己站三小时，也没有叫那位女士把座位还给他，你觉得这位先生的行为值得吗？为什么？ 如果是你遇到这样的情形，你会怎么做？ ;故事二：两根蜡烛;【谈一谈】 是什么使女子自责、感动？ 听完上述故事你有什么感想？ 这个故事除了告诉我们在别人困难的时候应该伸出援助之手以外，还告诉我们什么？（要耐心地聆听别人把话说完，不要急着做判断或下结论）;什么是美;美丑之辨;要认识美，欣赏美，创造美——;美有两种，灵魂的美和肉体的美。 聪明、纯洁、正直、慷慨、温文有礼都是灵魂的美。（塞万提斯） 人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。（列夫.托尔斯泰） 你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。（泰戈尔） ;我向善 乐助人; 12岁用生命诠释“助人为乐”的小女孩;做公益使她成为全国“最美中职生”;丛飞——就这样感动中国; 助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。 助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮忙，并从中感到快乐愉快的一种道德行为和道德情感。;如何正确地“助人为乐”;我自爱 拒诱惑;（一）活动导入 认知诱惑;;;【猜一猜】;;;;【议一议】;（二）阅读案例　小组探究;;;;【小组抢答】1.杨同学有些什么不良行为？ 2.这些不良行为对他自己及周围的人产生什么影响？ ;;;;;;（三） 走进生活　学会拒绝;（四）老师点拨　方法指导;;【小组抢答】;;;;（五）总结提练　内化提升;拒绝不良诱惑，健康快乐成长！;我自强 抓机遇;（一）游戏导入“动物情境对对碰”;思考游戏给你的启发;二、走好自己的路;;;三、寻找你自强不息的源泉;;;;每天总结一下自己今天 为此做出的努力，并持之以恒。;抓住每个机遇，规划理想未来！; 乐观 自信;你每天的心情;跳蚤的故事;分组讨论（3min）;小结：;请记住：;乐观：乐观是一种处世哲学精神，是不论顺境、在残酷的事实都能从内心保持着积极向上的精神，这是一种充满正能量的处世哲学。 自信：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。把许多“我能行”的经历归结起来就是自信。 ;依靠自己站起来;分组讨论（5min）;请记住：;成功需要一颗快乐的心来支撑;分组讨论：如何提高自信?;乐观非常重要;每天都能保持甜美的笑容;做人一定要昂首挺胸;活动：;结语：;;我青春 磨意志;我的青春;一年前：;一年前：;一年后：青春还在;意志：;;你经历过这样的挣扎吗？;结果：;;为什么火车哥总能找到座位呢？;很多人失败了，不是因为他们缺少才华，而是他们放弃了。 有时，成功和失败只在一念之间，这一念就是放弃还是坚持！ 自信、执着、富有远见并不懈坚持，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。;;81～100分，意志很坚强。 61～80?分，意志较坚强。? 41～60分，意志品质一般。? 21～40分，意志较薄弱。 ?0～20分，意志很薄弱。;;体验活动：每一位组员都要参加（裁判除外）;要求： 按图片姿势坐好 1分钟， 期间不能动，眼睛睁开 谁先动谁退出PK 一切解释权归裁判！ ;要求： 按图片姿势做好 1分钟， 期间不能动，眼睛睁开 谁先动谁退出PK 一切解释权归裁判！ ;要求： 按图片姿势坐好 1分钟， 期间不能动 谁先动谁退出PK 一切解释权归裁判！ ;深蹲 ;;擂主赛：;;;获奖感言：;自己制定一个两个月的磨炼意志小目标 并将此计划公布在自己的朋友圈 每天朋友圈打卡 如每天写一张字帖、每天少看5分钟手机、每天只玩一个小时游戏、每天只看40分钟视频等等 ;事物的美丽不是信手拈来的，不是一蹴而就的，不是一帆风顺的。 它必须在痛苦的泪水中孕育， 在忍耐的土壤里生根， 在等待的岁月中发芽， 在坚守的季节里开化。 必须忍受无数次量变的痛苦，才能升华到质变的美丽。;白日莫闲过，青春不再来！;;;;;;;;;我立志 谋发展;大家一定还记得刚刚过去的里约奥运会，让我们再一起重温一下我国运动员在赛场上的精彩瞬间。;跟同学们分享你最难忘的奥运会情节; 奥运是个竞技场，也是一个展示舞台，它把一个国家的精神和力量，用短短的20天时间，呈现在世界面前