小学六年级语文阅读理解专项训练.pdfVIP

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小学六年级语文阅读理解专项训练(六) 塑造梦的泥土 ①几年前,年过六旬的妹妹从老家来看我,回忆久远的往事时,她说, 50 年 前,我离家逃难后,我家东屋内的墙角,留下了许许多多我捏弄的泥东西,还有 一大堆我从野地里挖回来的黄土。 祖母盖上一领席子, 怕积灰尘和麻雀粪。 我在 家的时候,这个墙角是一块禁地,弟妹都不敢闯入。 ② 那些泥东西是我用了两三年工夫捏弄出的成果, 其中有一部分是脱的各种 模子:有十二生肖,有树木,有古代的文臣武将。有些模子是我在寺庙里脱的, 县里城隍庙的神鬼, 我几乎把它们都脱成模子。 晾干的模子敲起来当当作响, 如 钟声一般。 ③ 脱模子可是件大事, 我几天前就得把泥和好。 我把面团似的黄泥用手不停 地向一块方形青石上面重重地摔掷, 直到黄泥好像出了油汗, 在阳光下金光闪闪 的,才算和好。然后用湿的破布盖起来,让它 醒 几天。醒过来的泥土,容光焕 发。 ④记得有一年, 到神山去赶庙会。 神山是诗人元好问 ① 晚年栖居的地方。 他的 读书楼门窗上全是雕刻。这一带的雕刻远近出名,我就不去看戏,只顾脱模子, 脱好的模子,装在篮子里,用湿手巾盖严。游客还以为我是卖吃食的小贩。除去 用黄泥脱模子外, 神山庙会的摔跤场地也使我着迷。 我想学点诀窍, 长大当个受 人敬仰的摔跤手。 那天有忻州著名的摔跤手外号叫毛猴的出场, 人虽瘦小, 却会 向对方借力,摔倒了几个门神似的大汉。我挎着沉甸甸的篮子,挤在人堆里,在 牧马河边的场地上看摔跤, 一直看到第二天黎明。 手臂上挎的篮子把手压得发木 也没放下来一次。 5 我脱的模子有成百个之多,摆在成年不见阳光的东屋里,晾了满地,这些 泥东西非常逼真。 我买了颜料, 有的涂成彩色的, 有的我觉得不上颜料倒更美气 些。我自己也学着捏,捏一些简朴的东西,如鸡兔之类。我的这些泥塑,在村里 孩子们中引起很大兴趣。 比庙会上卖的那些泥玩意儿不差一点。 他们向我要, 有 时就送给他们,有时我要 报酬 ,他们用香瓜、桃和甜杏核换。 6 我离家以后,祖母不让弟妹们动它们,说, 那是你哥哥的命,他回家看少 了几个,饶不过你们。 祖母思念我时,就掀开席子看看,说: 泥胎上有成汉 ② 的手印。 是哪个手指头的指纹,她都认得出来。 7 我自小就觉得泥土不脏, 相信泥土是很神圣的。 小时侯, 我们孩子问大人: 我是怎么有的? 回答总是说: 河滩上捡来的。 再问: 河滩怎么会生出我呢? 大人们笑笑说: 是用泥捏的。 我坚信不疑,泥土具有生育能力,它不但能生 出人,还能生出五谷杂粮,生出各种花木。没有土,神鬼也无法生存。 8 有一年,我不过五六岁,父亲带着我去东古城逮红脯鸟,偶然间,我在一 个洞里发现一块上好的黄土脉。 那里的土脉闪闪发光, 颜色深红, 好像充满血脉 的皮肤。用手摸摸那土似有知觉一般,微微地颤动着。我发疯似的,用手去挖, 哪里挖得动;用舌头舔舔,有温热的感觉,断定不是石头。父亲对我说: 据说 当年修文庙时,塑孔子像的泥就是从东古城挖的。 我当时相信一定是从这洞里 挖的。我想,能塑孔夫子像的土,一定有些 灵气 。方圆几十里全是黄土,为什 么只选中了这里的? 9 第二天我一个人带上镐头和篮子来挖。 这个秘密, 我从来不告诉任何人。 我虔诚地跪在洞里, 使出浑身的劲才能用镐头挖下一点,

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