小学六年级奥数★时钟问题.pdfVIP

时钟问题 “时间就是生命”。自从人类发明了计时工具——钟表， 人们的生活就离不 开它了。什么时间起床，什么时间吃饭，什么时间上学……全都依靠钟表，如果 没有钟表，生活就乱套了。 学习时钟问题前先来分析下时钟里分针与时针各自有什么特点： 分针特点： 时针特点： 下面开始练一练 重合问题 例 1 现在是 2 点，什么时候时针与分针第一次重合？ 例 2 从中午 12 点开始，什么时候时针与分针第一次重合？ 垂直问题 例 1 在 7 点与 8 点之间，时针与分针在什么时刻相互垂直？ 1 例 2 在 1 点 2 点之间，时针与分针在什么时刻相互垂直？ 同一直线问题 例 1 在 3 点与 4 点之间，时针和分针在什么时刻位于一条直线上？ 例 2 在 9 点到 10 点之间，时针和分针在什么时刻位于一条直线上？ 生活实际问题 例 1 晚上 7 点到 8 点之间电视里播出一部动画片，开始时分针与时针正好成一 条直线，结束时两针正好重合。这部动画片播出了多长时间？ 2 前面几个例题都是利用追及问题的解法， 先找出时针与分针所行的路程差是多少 格，再除以它们的速度差求出准确时间。 但是，有些时钟问题不太容易求出路程 差，因此不能用追及问题的方法求解。 如果将追及问题变为相遇问题， 那么有时 反而更容易。 其他问题 例 1 3 点过多少分时，时针和分针离“ 3”的距离相等，并且在“ 3”的两边？ 例 2 小明做作业的时间不足 1 时，他发现结束时手表上时针、分针的位置正好 与开始时时针、分针的位置交换了一下。小明做作业用了多少时间？ 课后练习 1. 时针与分针在 9 点多少分时第一次重合？ 2. 王师傅 2 点多钟开始工作时，时针与分针正好重合在一起。 5 点多钟完工时， 时针与分针正好又重合在一起。王师傅工作了多长时间？ 3 3.8 点 50 分以后，经过多长时间，时针与分针第一次在一条直线上？ 4. 小红 8 点钟开始画一幅画， 正好在时针与分针第三次垂直时完成， 此时是几点 几分？ 5.3 点 36 分时，时针与分针形成的夹角是多少度？ 6.3 点过多少分时，时针和分针离“ 2 ”的距离相等，并且在“ 2 ”的两边？ 7. 早晨小亮从镜子中看到表的指针指在 6 点 20 分，他赶快起床出去跑步，可跑 步回来妈妈告诉他刚到 6 点 20 分。问：小亮跑步用了多长时间？ 4 答案与提示 练习 24 解：分针比时针多转 5-2=3 （圈），所以王师傅工作了 解：从 9 点开始，分针还要比时针多走 15 格，所求时间为 解： 8 点分针在时针后面 40 格，第一次垂直分针要比时针多走 40-15=25 （格），第三次垂直要多走 25＋30×2=85 （格）， 5.108 °。 解：分针走 36 格，时针走 36÷12=3 （格）。3 点 36 分时，分针在时 针前面 36- （5×3＋3）=18 （