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课题：《歌唱春天》（大班音乐）
〖活动目标〗
1.熟悉歌词内容，感受歌曲活泼欢快的情绪。
2.初步学唱歌曲，探索排列图示，记忆歌词顺序。
3.体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐情绪。
〖重点难点〗
1.教学重点：能根据图谱唱出歌曲。
2.教学难点：图谱躲猫猫，逐渐离开图谱唱歌。
〖活动准备〗
1.物质准备：《歌唱春天》白板课件：歌曲图谱。
2.已有知识经验的准备：学过歌曲《春天在哪里》，带孩子去室外感受过春天。
〖活动过程〗
一、音乐导入，激发兴趣
1.发声练习，为演唱歌曲做准备。
师：小朋友们，先跟着我一起练练声。唱“啦”。小朋友们好，啦啦啦啦
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