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小班语言活动《我吃过的冷饮》
二、教学目标:
1、能较专注地倾听同伴的谈话,了解别人的谈话内容,表达自己的
见解。
2、能围绕“冷饮”这一话题,学习用连贯的语句表达自己的意思。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、初步了解冷饮的小常识
三、教学准备:
1、收集各种冷饮的包装纸、盒。
2、小桌子 3—— 4 张
四、教学重点与难点:知道冷饮吃多了会伤身体。
五、教学方法与手段:实物展示法、提问法、讨论法
六、教学过程:
教师活动初稿 教师活动修改 幼儿活动 设计意图
1.
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