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“浅谈运用水栽风信子培养大班幼儿观察力的实践研究”
结题报告
湖州第三幼儿园课题组
【内容摘要】在幼儿园大班利用水栽风信子这一特定种植方法、特定种植对象，依托集中活动、小组活动、个别活动等多种活动形式，运用记录、讨论、交流等方法，引导幼儿全面、深入观察风信子整一个生长过程，在过程中构建运用水栽风信子提升幼儿观察力的支架并整合各方面能力发展，达到明显提升幼儿的观察力目标。
【关键词】水栽风信子 大班幼儿 观察力
一、研究的意义与背景
1．幼儿观察力分析
观察是一切知识的基础。我们都知道，世界上的万事万物都有自己的特征．哪怕是十分相似的两样物体，也必然有它的
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