职业规划设计作业模板 .pptxVIP

选修课论文题目：《个人职业生涯规划设计书》具体要求：1.请用《公共选修课作业用纸》完成作业2.详见模块和案例指导目录1?? 自我认知　1.1/职业生涯规划测评　1.2?? 360度评估　1.3?? 自我认知小结　2?? 职业认知　2.1?? 外部环境分析　2.2?? 目标职业分析　2.3?? 职业素质测评 　2.4?? SWOT分析　2.5?? 职业认知小结3?? 职业规划设计　3.1?? 确定目标和路径　3.2?? 制定行动计划　3.3?? 动态分析调整　个人职业生涯规划设计书（基本信息） 姓名：　性别：　出生：??? 年???? 月??? 日 学校： 院系： QQ：??????????????????????????? 手机： 电子邮件： 撰写时间：??? 年?? 月?? 日一、自我认知与剖析 1、职业生涯规划测评? 长江大学——就业信息——就业指导——网络学堂——注册（学校代码：930253）——进入职业测评——测评并查看报告示例 通过测评报告初步认清自我　一、自我认知与剖析 2、 360度评估 （优点、缺点） 自我评价? 　家人评价? 　老师评价? 　亲密朋友评价? 　同学评价? 　其他社会关系评价? 3、 自我认知小结： 二、 职业认知 1、 外部环境分析　① 家庭环境分析　② 学校环境分析　③ 就业环境、区域分析二、 职业认知 2、目标职业分析 ①本专业就业涉及到的行业、方向及岗位说明 ②目标职业名称 ③岗位说明 ④工作内容 ⑤任职资格 ⑥工作条件 ⑦就业和发展前景 对自己所学专业的行业、未来职业等进行了解。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?二、职业认知3、 ＳＷＯＴ分析　我的优势(strength)及其使用　我的弱势(weakness)及其弥补　我的机会(opportunity)及其利用　我面临的威胁(threat)及其排除4、职业认知小结SWOT分析法自身优势： strength工作经验教育背景丰富的专业知识和技能特定的可转移技巧（如沟通、团队合作、领导能力等）人格特质（如职业道德、自我约束、承受工作压力的能力、创造性、乐观等）广泛的个人关系网络在专业组织中的影响力……自身的劣势 weakness缺乏工作经验学习成绩差、专业不对口缺乏目标，且对自我的认识和工作的认识都十分不足缺乏专业知识较差的领导能力、