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曹冲称象(教材解析).docVIP

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    PAGE PAGE 1 教材解读《曹冲称象》 学前班探究式活动课程语言交流幼儿大班 万科城实验小学孙雪娇 一、教材分析 《曹冲称象》是探究式活动教材中语言交流课程中的第11课，是一篇经典的历史故事。记述了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事。全文围绕“称象”这一主题，表现了曹冲的聪明才智，启示我们应该向曹冲学习，遇事要开动脑筋。 二、学情分析 学前班的幼儿年纪小，各种思维能力处于发展阶段，学习这篇课文，对于幼儿思维能力的培养和遇事开动脑筋想办法的价值观培养具有积极意义。故事本身对于幼儿很有吸引力，但这个历史故事远离孩子们的生活实际，需要借助多媒体动画和图片等其他教学手段，以便于幼儿更直观

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