行为习惯养成教育月活动准备细节方案流程.pdfVIP

“行为习惯养成教育月”活动方案 为全面贯彻落实素质教育，提高德育工作的实效性，有 效提升教育教学质量，经学校研究决定， 2 月 21 日-3 月 21 日在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。为了使这项活 动有序、顺利开展，增强养成教育的实效性，现结合学校实 际，特制定本实施方案： 一、指导思想 以党和国家的教育方针及《国务院关于深化教育改革， 全面推进素质教育的决定》精神为指导思想，以未来社会对 青少年的要求为教育目标，积极探索中学生青少年阶段良好 习惯养成教育的内容、方法、途径。通过多种形式和方法培 养学生良好的行为习惯，为学生终身发展奠基，努力提高学 校整体教育教学质量。 二、活动目标 总体目标：从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品 质和文明行为。 大力普及 “爱国守法、 明礼诚信、 团结友善、 勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固 树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为 人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养， 学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们 在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做 范文学习 一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教 养、会共处、守公德的好公民。 具体目标：重点抓好“四种习惯”的养成，即“文明礼 仪行为习惯、 安全行为习惯、 学习行为习惯、 生活行为习惯” 。 通过“良好的生活习惯”教育，规范学生穿戴行为，养 成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊 自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神，提高抵抗挫 折、克服困难的能力。 通过“文明礼仪行为”习惯”教育，使学生逐步养成尊 敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质，提高 分清是非、美丑、善恶、真假的能力，提高主动参与社会交 际的能力，拓展自我生存空间。 通过“安全行为习惯”教育，使学生牢固树立安全第一 的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。 通过“良好的学习习惯”教育，培养学生自主学习的意 识、掌握科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高 学习效率，促进学生文化素质的提高。 三、主要内容 （一）生活习惯养成教育 1、遵守学校作息制度，按时起床、就寝、回家。 2、按时就餐，不将食品带入校园、教室。 3、及时清扫教室、寝室和卫生责任区。 范文学习 范文学习 4 、讲究卫生，不乱贴、乱写、乱画，不随地吐痰、不 随手乱丢物品。 5 、宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观、被子叠放 整齐、无异味，室内物品摆放有序。宿舍要经常开窗通风。 6、养成积极创建文明宿舍、文明班级的好习惯。 （二）文明礼仪习惯养成教育 1、参加升国旗仪式，学生要穿校服，行注目礼，唱国 歌。 2、语言文明，使用礼貌用语，不说脏话、不骂人。 3、举止文明，不推拉拥挤，不大声喧哗，不追逐打闹， 慢步轻声。 4 、注意仪表，衣服整洁，不穿奇装异服，不戴首饰， 男生不留长发，女生不化妆，男女生均不得染发或留怪异发 型。 5、拾到别人丢失钱物及时交公。 6、爱护公物，爱护花草树木。 7、不将手机带入校园、教室。 8 、同学之间相互帮助。主动帮助有困难和有缺点的同 学。 9、同学之间要文明交往，不准谈恋爱。 10、遵守公共秩序，课间操、升旗及集体活动时听从安 排，严守纪律，保持良好形象。参加集体活动守时肃静，作 范文学习 范文学习 文明观众。 11、不进行封建迷信和赌博活动，不吸烟喝酒，不出入 营业性网吧。 （三）安全习惯养成教育 1、安全观念、法制意识强。 2 、妥善保管钱物，严防丢失。未经他人同意，不拿用 别人的东西。不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。 3、养成防火、防电、防溺水的良好习惯。 4 、遵守交通规则。在马路上不打闹，骑自行车不带人， 不闯红灯。 5 、不打架滋事，更不随意叫家长或亲友到学校无理取 闹，更不同校外人员勾结寻衅