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丹柯 优质课教案 lbrack;丹柯rsqb;优质课教案 1、认识丹柯人物形象及象征意义，探究小说的英雄主题。 2、学习一波三折的故事情节和浪漫主义表现手法。 3、学习丹柯的勇于实践，不计个人得失的英雄精神。 很多同学都喜欢读小说，在这里先送给大家一句话，这是我读小说的一点感受（幻灯）： 读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！ 为什么小说有如此大的作用？ 主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。 今天我们学是选修课“外国小说欣赏”中的一篇富有激情的小说——高尔基的《丹柯》。 高尔基 前苏联作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义文学的奠基人、无产阶级革命文学的导师。 作品：1906年发表长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为“一本很及时的好书。”高尔基的自传体三部曲有《童年》《在人间》《我的大学》。 《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》，是高尔基早期浪漫主义的代表作。 这是一篇关于英雄的悲剧，“英雄”是小说一个重要的母题，读这类小说我们首先要关注的是：英雄遭遇了怎样的困境？可以说没有困境就没有英雄。 明确：在丹柯面前有两重困难，一是自然环境，二是人为因素。 一、 分析族