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PAGE PAGE 1 中学全员参与式心理健康教育模式 摘要：该文在探讨以往学校心理健康训练模式的基础上，提出了“1-3-3”（一支队伍、三条途径、三个目标）的全员参加式心理健康训练模式。提倡成立心理健康训练领导组织与实施队伍，通过“五个一”氛围营造、对系统中人员的分层分类培育与培训以及线上线下相结合的途径，实现心理健康训练发展、预防与指导的目标，让与学生心理发展有关的人——学生、老师、后勤人员、家长都参加其中，每个人都参加、都受益，能自助、会求助，部分人员能助人。  关键词：全员参加式；心理健康训练；心理健康训练模式  当今社会心理问题频发，心理健康训练渐渐进入大众视野。2020年6月18日，湖南省委办公厅与湖南省人民政府办公厅印发《关于加强新时代学生心理健康训练的看法》，将心理健康训练作为素养训练的重要内容。开展心理健康训练既是现实需要，也是时代与社会的需求。  1心理健康训练的现状  当前心理健康训练得到了前所未有的重视，但中学的心理健康训练一般主要依靠心理老师。如何让心理健康训练的开展获得实效，让系统中的人都参加受益，笔者通过十多年的理论与实践摸索，提出开展全员参加式的心理健康训练，并要形成一种模式。  2全员参加式心理健康训练模式  2.1学校心理健康训练模式的研究  笔者在知网中对相关文献进